高职学生心理特征与管理工作个性   总被引：4，自引：0，他引：4  

刘兴春  王有信 《陕西师范大学继续教育学报》2004,21(2):26-27

高职学生的管理工作应从心理特征入手．深化改革：第一，克服其实践能力不强、实践观念淡化的缺陷，提高学生的动手能力；第二．深入细致地开展谈心交流等思想工作，消除其失落、压抑等心理障碍；第三，开展扎实认真的择业就业教育．消除其紧张焦虑及迷惘无从等心理症状。  相似文献   

浅谈科技图书的几种资助方式     

刘兴春 《科技与出版》2012,(6):77-78

1申报各项出版基金为有效配合图书精品建设工程,支持原创和技术性强的图书出版,近年来国家加大了图书精品出版的扶持力度,主要以设立出版基金的方式作为扶持的手段。目前设立的国家级科技图书出版基金主要有国家出版基金、国家科学技术学术著作出版  相似文献   

普通中小学教师参与决策研究综述   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘兴春 《教育理论与实践》2005,(6)

教育决策的科学化、民主化是学校管理中一个永恒的研究课题。杜威指出民主作为一种政治制度的核心就是参与的精神。具体到学校中,教师参与就成为民主的象征和标志之一。要顺应要求,满足教师的需要,教师应参与学校的决策。目前关于教师参与是什么,谁来参与,应参与哪些决策,影响教师参与的因素有哪些,埃德姆·布雷杰斯等许多研究者作了非常详细的研究,各自有不同的观点,这些研究和观点对今后的探讨有启示意义。  相似文献   

别打扰他们     

刘兴春 《幼儿教育》2006,(19)

在绘画活动中,孩子们正低着头专心致志地画着,完全沉浸在活动中。这时,我看到靖靖的画画得特别好,于是我就拿起她的画让全班小朋友看,并从构图、色彩等方面作了评价,希望其他孩子从中得到启发。没想到孩子们一脸茫然地看着我,半天没回过神来,等我说完后,很久才回到刚才的活动中去,但专注程度已远不如先前。我的指导不但没有收到预想的效果,反而打断了孩子们的思路,影响了他们画画的情绪。其实这样的情形经常出现在平时的教养活动中:孩子们正在吃饭,教师却不停地提醒“:桌面干不干净?手有没有扶着碗?”孩子们正投入地进行着区角活动,教师却不…  相似文献   

普通中小学教师参与决策的因素分析     

刘兴春 《上海教育科研》2007,(10):31-34

现代学校制度的核心是"处理学校与政府、学校与家庭、社区的关系以及学校内部关系".建立和谐的校内关系的必由之路是学校管理的民主化.因此,完善学校内部治理机制,提高教师学校决策的参与度,也是现代学校制度建设的重要课题.本研究通过问卷调查对普通中小学教师参与决策的意愿和实际状况进行了比较研究,文章主要探讨教师期望参与决策的内容,以及教师的性别、教龄、学历、学校类别等因素对教师参与的影响,根据分析提出了相应的建议.  相似文献   

关于家校互动的实证研究与现实思考——以北京市四区为例     

樊平军  刘兴春 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(8):18-22

本文采用了爱伯斯坦关于家长参与6种类型的分类作为分析框架,通过对北京市西城、东城、大兴、密云4个区县的5所公立小学的调查,考察了家庭与学校在亲职教育、辅导学习、家校沟通、志愿者活动、参与学校决策等方面的合作现状,具体分析了各种类型合作的基本特征。  相似文献   

核心素养视域下初中化学项目式教学研究     

刘兴春 《甘肃教育》2024,(1):61-64

在当前教育发展形势下,文章首先分析了初中化学项目式教学对核心素养培养的具体推动作用,然后从不同角度探讨初中化学核心素养培养对项目式教学的内在要求,最后结合具体案例,以理论结合实践的形式提出可行的策略,如构建适宜主题、创设真实情境、提供适当支持、鼓励多元迁移等策略,以推动项目式教学对学生核心素养培养的持续应用。  相似文献   

策划编辑“小题大做”式服务意识     

刘兴春  张弢  汲永臻 《出版参考》2013,(13):28-29

作为新时代的图书编辑,在从事图书出版过程中,不仅要有较强的业务素质和能力,同时还要具备较高的服务意识和行为,要切实做到全程负责,尤其是细节性问题,不妨也要小题大做。  相似文献   

如何拥有优秀的校长——“总裁生命周期模型”的启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘兴春 《教育学术月刊》2004,(4):16-18

校长是学校的领导者、管理者,是学校工作的计划者和组织者。一所学校办得好坏,其原因是多方面的,但校长是决定性因素。人们常说:“有什么样的校长就有什么样的学校。”因此如何拥有优秀的校长是学校管理中的一个古老话题。长期以来人们作了大量的研究和不懈的探索,但是今天这个问题依然困惑着人们。教科书规定的知识、素质、能力全面发展,样样行的校长很难找到。一些曾经带领学校走向成功的老校长却成了学校改革的“绊脚石”,为什么成也萧何,败也萧何呢?汉布瑞克和福克托马的“总裁生命周期模型”为我们思考这些问题提供了新的视角。一、总…  相似文献   

让独立思考在语文课堂中站稳脚跟     

刘兴春 《中小学电教》2011,(4):59-59

如今的小学语文课堂,合作探究学习蔚然成风,频繁的合作让课堂＂沸腾＂,但冷静的思考后,我发现,独立思考已成为被遗忘的角落,甚至被逐出了课堂,这其实是一个不容乐观的现象。  相似文献