你的话真动听     

刘凤芹 《初中生学习》2004,(10)

在七月末的一个星期六的晚,乔和他的女友刚看完电影,一起坐在公园的长椅上享受凉风和月色。过了很久之后,那女孩迷迷  相似文献   

低碳企业促进经济可持续发展     

刘凤芹 《现代企业教育》2012,(19)

调整产业结构,转变经济发展方式,走低碳发展之路成为十二五发展规划的核心内容和主要议题.中国企业只有走低碳发展之路,才能缓解常规化石能源枯竭、环境污染严重、全球气候变暖对人类构成的严重威胁.  相似文献   

加强高校成教德育工作的几点思考     

包克发  刘凤芹 《中国成人教育》2006,(2):55-55

成人教育要培养高素质人才,就应当象普通教育一样,要高度重视德育教育工作,把坚定正确的政治方向放在第一位,使德育工作在人才培育中起到导向、动力和保证作用。20世纪90年代以前的成人教育学生,大多数是各系统和单位的业务骨干力量,他们的思想素质较好,组织观念较强,政治上比较成熟,特别珍惜重新获得的学习机会,学院成人教育管理部门对这部分学生的管理也建立在自觉性上,德育工作的重点是形势任务和政策教育。并通过学生所在系和原工作单位密切配合,辅之以单位组织的约束、岗位职业的要求,使德育工作收到事半功倍的效果。因而很多学生能克…  相似文献   

"观察-猜想-证明-联想"的例说--兼谈对勾股数组的探讨     

刘凤芹  孙建平 《中学数学杂志》2006,(2):15-15

数学是由问题构成的．人们思考数学问题或探索数学规律的一般方法是：为了解决问题，可以先对这类问题的某些个别情况予以实验，对实验结果观察分析，发现其中具有实质性质的共同点，然后利用不完全归纳等似真推理把它推广到一般情况，提出猜想，再进行严格的数学推导或给予理论证明，到此。往往还不能算完．我们还应对所研究的问题再进一步思考或反思，以致联想，往往能有新的发现，获得意想不到的成果．下面本人就以实例来做具体说明，兼谈对勾股数组的一点心得．  相似文献   

提高素质教育 正确处理教与学的关系     

刘凤芹 《中学数学教学》1999,(Z1)

素质,是人们从事实践活动所必须具备的基本条件,如何把素质教育真正落实到数学教学中去,更新教育观念,加强数学思想方法的教学,注意现代数学观念的渗透,注意教学方法的改革,切实提高教学质量,这  相似文献   

公民养成视野中的夏山学校     

牛楠森  刘凤芹 《中国教师》2014,(4):7-9

<正>夏山学校创办于1921年,位于英格兰东萨佛郡的里斯敦村,距离伦敦约有一百英里,其创始人A.S.尼尔(1883—1973)被誉为20世纪最伟大的教育家之一。作为现代教育史上最著名的学校,它被誉为"最富人性化的快乐学校"和"因材施教的典范"等。与杜威学校及历史上其他实验学校不同的是:今天它依然存在,而且发展良好。这不能不归因于其一贯坚持的"让学校适应学生,而非让学生适应学校"的办学理念。  相似文献   

在语文课堂教学中渗透《弟子规》的教育     

刘凤芹 《考试周刊》2013,(93):36-37

<正>党的教育方针开宗明义地提出教育应"坚持以人为本,德育为先"。小学阶段正是一个人形成正确的道德观、价值观的重要时期,养成良好习惯的关键时期,因此小学教育更应该把培养学生良好的思想道德品质和行为习惯作为教育的重中之重。"童蒙养正"教育思想经古代教育家的实践,留下了许多值得借鉴的文献,如明代朱熹的《童蒙须知》、清代李毓秀的《弟  相似文献   

新课标理念下的语文活动课     

刘凤芹 《现代语文》2008,(4):120-121

美国教育家彼得克莱恩说：“学习的三大要素是接触、综合分析、实际参与。”学生要实现愿学乐学、主动发展,参与是基本的保证条件,然而,教师在教学过程中,不能只满足于学生表面的、形式上的参与,那么什么是参与？每一个学生都发言就是参与吗？  相似文献   

浅论学生数学直觉思维的培养     

刘凤芹 《山东教育》2004,(29):39-39

中学数学教学大纲(试验修订本)将培养学生的三大能力之一“逻辑思维能力”改为“思维能力”，虽然只是去掉两个字，但概念的内涵却更加丰富，它要求我们在教学中，不仅要注重学生的逻辑思维能力培养。还应该注重观察力、直觉力、想象力的培养。特别是直觉思维能力的培养。  相似文献   

高一《思想政治》教材指瑕     

刘凤芹 《教学月刊(中学下旬版)》2004,(10):40-42

人民教育出版社高一<思想政治>教材(2003,第二版)同其第一版相比,在结构体系、知识内容、语言文字、版式设计等方面都作了较大的修改和创新.  相似文献