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21.
文学发展需要哲学的指导,两者通过合点互相接纳,并经感性,感情,发散式思维的运作,最后形成文学与哲学相互融合的基本规则。  相似文献   
22.
付莹  刘密  许玲  徐宏 《辽宁高职学报》2003,5(5):91-93,100
教学方法的改革是当前高职数学教学改革的深层课题,如何讲授数学公式及定理、数学概念、数学计算和数学应用等四个方面的内容,我们在教学方法上进行了探索和实践,并总结了一些成功作法。  相似文献   
23.
绿色标志产品电冰箱中CFCS及其替代物的GC/MS分析研究   总被引:5,自引:2,他引:3  
本文研究了利用GC/MS分析CFCs及其替代物的分析条件和分析方法,建立了CFCs及其替代物的质谱数据库,分析了十几种作为冰箱中致冷剂和保温材料发泡剂的CFCs替代物。  相似文献   
24.
尺规作图蕴含着丰富的推理,是发展学生推理能力的良好载体。不可及点作图的教学实践有助于我们探寻立足尺规作图、发展学生推理能力的有效途径。  相似文献   
25.
在热化学中,常需计算反应热。当中间反应个数较少时,例如仅有三、四个反应式,可以用观察法计算反应热,但是当中间反应式个数较多时,观察法则极不适用,可以用系统的数学方法计算化学反应热  相似文献   
26.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2  相似文献   
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