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101.
102.
103.
刘念 《希望月报(上半月)》2007,(4):107
高职的数学教学必须以学科的实际需要为前提,在数学教学中要根据学生的基础水平,联系实际真正使学生学到有用的知识。而在现今高职数学教学中,教材和教学方法都有不切实际的问题。本文在分析高职数学教学现状的基础上,阐述了促进数学教学改革的几个配套措施。 相似文献
104.
刘念 《乌鲁木齐成人教育学院学报》1999,(4)
针对英语阅读训练中常见的问题，提出提高阅读理解能力应把握扩大词汇量、猜测词义、找出主题词、把握中心、注意连接、综合判断等环节，采取科学有效的阅读方法。 相似文献
106.
107.
体育教学 ,是学校素质教育的一个重要组成部分 ,是促进学生全面发展的必要手段。体育教学不应仅仅传授单一的体育技能 ,而应重视培养学生的自锻能力和自锻习惯 ,摆正主导与主体的位置 ,要做到这一点 ,教师就得敢“放” ,而且要善“放”。说到体育课上的“放” ,人们往往把它和一条绳子、一个球的“放羊”式教学等同起来 ,所以体育教师不敢“放” ,惟恐沾上“放羊”式教学法之嫌。其实“放”与“放羊式”是两个性质完全不同的概念。“放羊”式教学是教师课前没有准备 ,上课时仓促上阵 ,让学生无目的、无组织地自由活动 ,这是对学生不负责的一… 相似文献
108.
109.
刘念 《河北软件职业技术学院学报》2018,(3):50-53
人工智能不仅对会计行业产生了深远影响,同时对高职会计人才培养也提出了更高要求,学生应具备良好的职业判断能力,会计信息收集与处理能力,会计分析和决策能力。顺应人工智能时代要求,应创新高职会计人才培养方式,更新高职会计教学理念,健全高职会计课程体系,注重现代信息技术应用,加强"双师型"教师队伍建设,打造高职会计综合实训基地。 相似文献
110.
刘念 《中小学作文教学(小学版)》2003,(11)
很久以前的一天下午,太阳快要落山了,小狗和小猫约老鼠出来玩。它们三个在一棵很大的大树下玩着捉迷藏的游戏。小狗、小猫、老鼠玩得非常开心。不一会儿,老鼠玩累了,想在大树旁休息一下,可它不知道大树下有一个很大很深的洞,一屁股坐 相似文献