大学校长角色类型与变迁趋势     

靳天宇  王拓  刘惠琴 《中国高教研究》2023,(1):27-34

基于2000年至2020年“双一流”建设高校校长数据,从学术成就、教育理念和社会活动构建校长角色类型的分析框架,通过聚类分析发现大学校长存在内部领导型、教育专长型、学术专长型、活动专长型、教育影响型、学术影响型和全面领导型七种类型,角色类型与校长的个人特征、教育背景和所在院校类型显著相关。时期趋势表明,校长角色类型与我国高等教育发展阶段与治理需求密切相关,学术专长型和学术影响型成为新时代大学校长的主要类型。基于以上分析,提出应提升大学校长外部治理水平,促进多元角色发展;校长遴选应拓宽选拔路径,重视价值领导。  相似文献   

工程博士培养初探     

钟晓征  刘惠琴  杨静 《教育与现代化》2013,(1):66-69

我国工程博士专业学位教育正处于试点阶段。本文分析工程博士专业学位设置背景及特点,总结清华大学在工程博士招生及培养方面的初步探索,并在此基础上对工程博士培养提出几点建议。  相似文献   

美英德日四国工程教育鉴定的实践及对我们的启示     

康妮  沈岩  刘惠琴 《学位与研究生教育》2008,(Z1)

通过美、英、德、日四国工程教育鉴定机构的建立、工程教育鉴定与本国工程师注册制度的联系、工程教育鉴定标准的异同等方面的分析比较指出:我国已处在工程教育鉴定发展的关键阶段,发展和建立工程教育鉴定在工程教育界与工业界之间以及推动各国的工程交流具有十分重要的作用,重视产出质量鉴定标准是走向世界的必然选择。  相似文献   

团队异质性、规模、阶段与类型对学科团队创新绩效的影响研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘惠琴 《清华大学教育研究》2008,29(4)

本文首先提出团队异质性、规模、阶段与类型对学科团队创新绩效影响的理论假设,而后通过对中国高校86个学科团队660名教师进行问卷调查来验证,以为创新团队建设提供决策支持.研究得出,团队异质性、发展阶段、学科团队类型与团队创新绩效之间存在相关关系;团队规模与团队创新绩效没有显著相关性.  相似文献   

浅析工程领域的设置与调整     

康妮  钟晓征  刘惠琴 《学位与研究生教育》2012,(11):59-62

指出了工程领域在发展中遇到的问题与挑战,分析了工程领域的设置与学科、行业、职业之间的对应关系,指出它们之间的密切联系,提出了工程领域设置原则和调整工程领域的建议.  相似文献   

结合我馆实践谈中文图书剔旧工作   总被引：1，自引：0，他引：1  

王忠  刘惠琴 《伊犁师范学院学报》1994,(2)

馆藏建设是每一个图书馆开展各项工作的物质基础,馆藏质量的优劣决定读者服务水平的高低..作为高校图书馆,其馆藏资源是否充实和完善,是衡量高校教学、科研能力和办学水平的重要标志..增补新书,充实、丰富馆藏和剔除旧书,完善、优化馆藏是馆藏建设的两个方面.正如我们常听见的询问:“你们馆有多少书?”“你们馆有些什么好书?”一样,这虽然是读者惯用的通俗的询问方式,然而却体现出了读者对一个图书馆馆藏资源可资信赖和利用程度所特有的反应心理和思维定势.我馆为加强馆藏建设,改进和提高藏书体系质量,努力建立起最佳的藏书结构,自1985年起,在不影响正常运作的情况下,分别在五年里对馆藏中文图书进行了剔旧工作,并逐步使这项工作经常化、制度化,逐渐形成了一套较完整的图书剔旧工作程序、原则和方法,成为我馆特色管理的一个重要组成部分.  相似文献   

从组织文化的角度看学校学风建设的作用和方法   总被引：3，自引：0，他引：3  

刘惠琴  丁太魁 《陕西教育学院学报》2002,18(4):29-30

组织文化是组织的重要资源 ,具有普遍性、间接性、综合性、无形性和渗透性等特征 ,对社会成员和社会有导向作用、约束作用、凝聚作用、激励作用、辐射作用。学校的学风是组织文化的一种具体形式 ,对学校的每一个成员有导向、约束、激励等作用 ,亦是学校的发展动力 ,是学校的重要资源。学校学风建设方法有人本方法、特色建设方法和系统方法等。  相似文献   

西汉衡山太子刘爽获罪原因考     

陈万良  刘惠琴 《怀化学院学报》2007,26(1):62-64

关于西汉衡山太子刘爽获罪原因,《史记》与《汉书》记载不同。研究这一问题对于全面了解中国古代的“亲亲相隐”制度,认识汉代“不道”与“不孝”的关系都有重要意义。  相似文献   

以工程创新能力为核心的工程人才培养探索与实践——清华大学工程硕士研究生教育创新总结     

康妮  王钰  沈岩  刘惠琴 《教育与现代化》2011,(6):61-64

经过十余年工程硕士教育发展,清华大学提出培养具有工程创新能力的复合式、应用型工程人才的培养目标。在非全日制工程硕士培养中,提出＂厚基础理论、博前沿知识、重实际应用＂的课程建设理念和紧密结合工程实际,发挥校企双导师和多学科导师组作用的论文工作指导思想。在全日制工程硕士培养中,提出培养方案体现强化实践能力培养和职业素质培养,运行机制采取项目运作方式和成立项目指导委员会的举措,取得了良好的效果。  相似文献   

古代中亚的商业民族粟特人   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈海涛  刘惠琴 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,22(3):31-35

在人类历史发展的不同时期和不同地区,都曾出现过一些被称为商业民族的民族,转运贸易和移民是这些商业民族的共同特点,这些特点使他们在推动不同地区之间的文化交流过程中发挥过极其重要的作用.中亚粟特人之所以成为商业民族,是地理、政治、经济、文化等各种因素综合作用的结果.在古代社会,特别是中古时期,粟特人是推动中原与西方之间文化交流的一支最主要的力量.  相似文献