基于改进粒子群算法的分数阶系统参数辨识（英文）     

刘璐  单梁  蒋超  戴跃伟  刘成林  戚志东 《东南大学学报》2018,(1)

为了更好地辨识分数阶系统的参数,提出了一种基于Tent映射的改进粒子群算法(MPSO).采用8个经典测试函数对MPSO算法的性能进行了测试,并与自适应时变加速器算法(ACPSO)、改进的被动聚集粒子群算法(IPSO)以及遗传算法(GA)进行对比,验证了所提算法的有效性.在已知模型结构和未知模型结构的基础上,利用所提算法对2种典型分数阶模型进行参数辨识.参数辨识结果表明,应用位置信息的平均值有利于充分共享个体间的信息,从而能够加快全局搜索速度;Tent映射具有的均匀性和遍历性能够防止位置信息中极值的产生,避免算法陷入局部最优.MPSO算法收敛速度快、精度高,是一种有效且实用的方法.  相似文献   

开放性教学在地理教学中的应用     

李菊芳  刘成林 《科学大众》2008,(1)

地理新教材的使用给地理教学带来新的要求,新教材在知识体系、教学方法、教学手段、教学设施等方面都发生了很大的变化,本人在地理教学方法中尝试"开放性教学"给地理教学以启示。  相似文献   

对瞬心的动量矩定理     

刘成林 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1997,(1)

动量矩定理是力学中一个十分重要的定理,但是国内外的教材都认为:概括起来说,质点组的动量矩对时间的微商等于诸外力的力矩的矢量和的结论,对惯性系中的固定点成立,对质心成立,对其它动点一般不成立。本文将证明上述结论不仅对固定点成立、对质心成立,而且对瞬心也成立;在求解有瞬心的力学问题时,用对瞬心的动量矩定理比用对质心的动量矩定理更为简洁有效。一、对瞬心的动量矩定理  相似文献   

数学与情感   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘成林 《沧州师专学报》2002,18(3):81-81

一、数学情感的基本含义 人类创造了数学或者说发现了数学，而数学又使人们实现了科学研究的诸多梦想。从某种意义上说，数学是人类的特殊语言，是人类倾尽心血的再创造，更是一种丰富的思维形式，从科学的全面与普遍意义上看，数学是科学的皇后，而科学又是人类社会的有机精脉，从上述诸述方面可见，数学情感的基本含义即是人类与数学的千丝万缕的联系，这些联系又主要体现在人类创造数学，数学是人类高级语言，数学支撑着人类依存的科学内容这三个方面。 数学的逻辑性自始至终会被人们充分认识，而逻辑又是人类思维的基本格式与框架。这…  相似文献   

教育学院开设电化教育课探析     

刘成林 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1994,(2)

电化教育学是一门综合性的现代教育学科,近几年已普遍在教育学院开设了,效果十分明显。但是,随着电化教育事业的发展,以培训在职中小学教师为主的成人师范院校的教育学院应在哪些专业开设电化教育课? 不同专业如何开设电化教育课? 对此,笔者在教育学院电化教学的实践中进行了有益的探析,认为:  相似文献   

雅可比变换求解主转动惯量     

刘成林 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1996,(2)

对刚体的质心o所作出的椭球,叫中心惯量椭球。如果o点上的惯量主轴为坐标轴,则惯量椭球的方程为:I_1x~2+I_2y~2+I_3z~2=1此时系数I_1,I_2,I_3就是o点上的主转动惯量。此时,刚本的动量矩J和转动动能T才有最简明的表达式:  相似文献   

专家学者纵论夏令营变革──理论研讨会纪要     

刘成林 《少年儿童研究》1994,(3)

专家学者纵论夏令营变革──理论研讨会纪要本刊记者刘成林张先翱（本刊主编教授）１９９４年３月４日，本刊编辑部邀请部分专家、学者及有关万面负责人，就＂夏令营应该怎样变革＂举行了研讨会。现根据录音和记录将主要发言内容整理出来，并由编者加了标题，以方便读者阅...  相似文献   

运用激励机制 实施过程评价     

李艳丽  刘成林 《小学教学设计》2003,(24)

依据《全日制义务教育数学课程标准》提出的基本理念 ,下面就自己在实际教学中运用的一种过程评价方式简介如下 ,求教于同行。一、让学生明确表扬激励办法 ,将下图张贴在教室板报的学习园地栏内。勇攀数学高峰争当小数学家教师的话 :同学们 ,你想成为小数学家吗?那就先从认真听课 ,按时完成作业 ,写好数学日记起步。如果你的一次作业能达到正确、清楚工整、按时完成三个条件 ,老师就为你评一次优 ,小测验的考试你若得满分 ,算你3次作业优 ,这样累计5次作业得优 ,就被评为1次优秀作业获得者 ,再累计3次优秀作业获得者 ,就得1次数学学习标兵。…  相似文献   

新建本科院校《大学物理》课程教学状况的调查与分析——以盐城师范学院为例     

刘成林  姜辉  戴通 《林区教学》2012,(6):91-93

通过调查问卷的形式,选取学完或即将学完《大学物理》课程的学生进行调查。在回收的有效问卷中,接近80%的学生对《大学物理》课程的教学持积极的态度和充分的认同。同时也反映出《大学物理》教学过程中诸如教学形式不够灵活、多媒体运用不够到位、与物理学前沿知识联系不够密切等问题。因此,在《大学物理》教学过程中应该在不断充实教学内容、探究全新的教学方法、充分运用多种教学手段、加强学生学习方法的引导等方面下工夫,从而提升《大学物理》教学的效率。  相似文献   

破解小陆块成钾难题为实现国家钾盐资源战略目标服务-973计划项目“中国陆块海相成钾规律及预测研究”取得重要进展     

刘成林  王立成 《科技成果管理与研究》2014,(12):80-83

钾盐被列为我国七大紧缺大宗矿产资源之一,长时间内对外依存度高达70％。目前我国钾盐探明储量占世界2％,但消费量占世界钾肥产量的1／4。经过半个多世纪的努力,如今已基本查清第四纪陆相钾盐资源与成钾规律,并在柴达木盆地和罗布泊找到具有大规模开采价值的钾盐矿（资源量9．9亿吨）,但它们的服务年限仅20～30年,古代海相钾盐找矿至今没有取得重大突破。  相似文献