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161.
实践性知识是教师知识的核心组成部分,之于教师智慧的展现具有举足轻重的作用。作为动态性质的知识,教师的实践性知识由教育理念、生活态度、反思能力等内容构成,具有内隐性、情境性、迅捷性、自我建构性等特征。教育研究是形成教师实践性知识的主要途径。为此,要强化日常的课堂教学实践,开展具有个性的研究,积极开展行动研究和使教学反思成为教师的生活方式。 相似文献
162.
163.
164.
165.
目的 观察在间歇低氧训练及游泳训练的影响下,SD大鼠心肌细胞肌球蛋白重链α-MHC、β-MHC两种异构型基因表达的变化,探讨间歇低氧训练对心肌功能影响的可能分子机制.方法 将128只SD大鼠随机分成对照组、间歇低氧训练组、游泳训练组及间歇低氧+游泳训练组,经过4周的训练,采用RT-PCR法观察SD大鼠心肌细胞α-MHC、β-MHC mRNA表达的变化.结果 间歇低氧及游泳训练可引起α-MHC mRNA表达不同程度的上调,同时β-MHC mRNA表达不同程度的下调.结论 在间歇低氧及运动性机械刺激的过程中,心肌细胞通过对肌球蛋白两种异构型表达的调控,来适应环境氧分压降低的变化,间歇低氧及运动引发的调控路径似乎有所不同. 相似文献
166.
李大钊是中国青年运动的领导者与贡献者,对家乡唐山的青年学生运动十分重视。二十世纪初,李大钊指导唐山青年学生运动,进一步促进了唐山地区革命活动的开展,为唐山留下了宝贵的红色资源。深入发掘李大钊指导唐山青年学生运动的历史实践,对新时代高校立德树人根本任务的推动落实具有重要价值。 相似文献
167.
一、教科书编写的理论基础是什么？
长期以来。教科书编写与设计被认为是实践性很强的活动,对于编写与设计教科书的理论问题学者们探究得较少,还没有形成公认的系统理论。教科书有特定的对象和特定的目的．发挥特定的作用,与一般学术性的书籍有明显的不同。Webinbrenner在讨论教科书分析时,认为目前教科书的分析中教科书研究有三类缺失：①理论上的缺失。 相似文献
168.
推行标准化设计管理前的青海油田地面工程建设设计管理存在的问题
青海油田的主要勘探开发领域位于柴达木盆地,开发的主力油田有尕斯库勒、跃进二号、花土沟、昆北、英东等油田;主力气田有涩北一号、涩北二号、台南等气田。其中：敦煌基地是油田机关及部分辅助二级单位所在地;格尔木是炼油化工、天然气生产及销售基地;花土沟是勘探开发、原油生产的第一线,是原油生产基地。三大基地之间相距500多公里。 相似文献
169.
孟建(江苏电视艺术家协会秘书长)电视系列剧《儒林外史》至今已完成了六部8集,包括《范进中举》、《两根灯草》、《王三姑娘》、《金陵才女》、《浦郎三妻》、《匡超人传》。这是南京电视台,也是我们江苏目前唯一的一部依据名著改编的电视剧。《儒林外史》是具有世界影响的中国古典文学 相似文献
170.