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81.
刘松 《化学教与学》2012,(2):88-89,50
文章主要从优化设计,提高演示实验的可观察性、改变模式,增强演示实验的可探究性、开发资源,注重演示实验的生活性三方面谈如何改进演示实验,提高教学质量。  相似文献   
82.
刘松 《高中生》2012,(3):40-41
一、关系代词和关系副词的判断 首先要分清主句和定语从句,然后分析定语从句的句子成分。如果定语从句缺少主语、宾语或表语,就用关系代词;如果定语从句缺少定语,且可译成"……的",就用whose;如果句子的基本句子成分完整,就考虑用关系副词when/where/why。  相似文献   
83.
文化创意已成为现阶段经济发展的重要推动力。常州旅游发展与文化创意的弥合成为不争的事实,然而文化创意旅游人才培养与实践发展仍存在较大差距。文章结合常州工学院旅游专业开办的实际情况,探索文化创意背景下常州旅游人才的培养模式,以期培养适合本地旅游业发展的应用型文化创意本科旅游人才。  相似文献   
84.
英美文学课历来是高校英语专业的一门主干课程,其对于学生提高语言修养,增强文学鉴赏能力,陶冶情操,发展性格,开拓视野均具有重要意义。而文学术语在英美文学教学中的地位又举足轻重,文学方面的词语定义和文学注释的翻译多年来也一直是文学研究者认真揣摩的对象。文学术语是贯穿英美文学发展史的脊梁,它是英美文学史发展脉络的精华所在,研究英美文学术语翻译的现状,不仅可以更好地了解文学史的发展进程,而且也有利于加深对不同历史时期的文学特点的理解。基于此,就目前文学术语翻译领域的多元性、模糊性以及不规范化进行探讨,以期对英美文学教学起到推动作用。  相似文献   
85.
教育科学出版社组织编写的义务教育课程标准物理教科书(8~9年级)于2003年经全国中小学教材审定委员会初审通过。在几年里,此套教材在南至广西、北至黑龙江的广大实验区进行实验。在教科书编写、修订与使用的过程中,教材编写组、各级教研部门和教学一线教师建立了通畅的对话与交流渠道。在此过程中,编写与修订工作服务于教学一线的需要,同时,教科书也引领了教学实践的变革,实现了多方的共同发展。以下对话根据教材分册主编刘锋与哈尔滨市教研员时传朴、区教研员丁召民、教师刘松的一次座谈录音整理。  相似文献   
86.
在"都市襄阳"建设中建立以公共利益为中心的价值导向机制,可以最大限度地控制政府组织腐败的程度。要紧紧围绕公共利益这个中心,遵循民主法治、公平正义以及科学高效的价值原则,建立完善普通民众利益表达机制、政府科学时效的回应机制、政府公务和重大事项决策信息公开制度、以公共利益为导向的绩效评价体系和严格的行政问责机制,才能有效推进城市高速发展的同时较好地控制腐败。  相似文献   
87.
刘松 《考试周刊》2013,(43):25-26
作者于2012年暑假在加拿大生活了一个半月,深感中国和加拿大在文化和教育方面存在巨大的差异。文章就不同的着眼点,分析了中加在文化和教育理念方面的差异。  相似文献   
88.
综合运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对黑龙江省冬季雪上运动资源现状、影响雪上运动环境的因素进行研究,探索优化利用雪上运动资源的方法,提出要具备承办大型赛事的综合能力、提高赛后经营管理的能力、增强赛后滑雪资源与环境的可持续性等可持续性发展的途径,为逐步改善雪上运动环境,进一步提升黑龙江省承办大型国际、国内滑雪赛事的综合能力,促进赛后滑雪运动环境与资源利用的可持续性提供理论依据。  相似文献   
89.
开幕式是历届奥运会的重要环节。开幕式既要反映出以和平、团结、友谊为宗旨的奥林匹克精神,也要展现举办国的民族文化。而开幕式上的圣火点燃方式,最能体现举办国的智慧、创意、想象力乃至国家实力。从政治、经济、文化、奥林匹克精神等角度回顾历届奥运会圣火点燃方式,发现:奥运会圣火点燃方式是一个展示国家力量的平台;不断创新的点火方式是经济发展、科技进步的结果;不同的点火方式蕴涵不同民族文化、体育文化;任何形式的点火方式都是对奥林匹克精神的多角度诠释。  相似文献   
90.
教学思考: 为了研究本节课,笔者从网上下载了70多篇1994年以来公开发表的关于本内容的设计与实录等,一一仔细阅读,发现本内容大致有以下两种上法:一是先上加法交换律和结合律,再上乘法交换律和结合律,共计2课时;二是先上加法和乘法交换律,再上加法和乘法结合律,共计也是2课时.两种上法均是先研究加法,而后研究乘法.比较了人教版、苏教版、浙教版、西师版、北师大版等教材,发现教材上也大都是按照如此顺序编排,唯独北师大版是先探究乘法结合律和交换律后,再让学生自己探究加法的交换律和结合律.  相似文献   
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