首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   111篇
  免费   0篇
  国内免费   8篇
教育   41篇
科学研究   8篇
各国文化   1篇
体育   35篇
综合类   8篇
文化理论   10篇
信息传播   16篇
  2024年   1篇
  2022年   1篇
  2020年   3篇
  2017年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   4篇
  2013年   3篇
  2012年   4篇
  2011年   2篇
  2010年   7篇
  2009年   7篇
  2008年   9篇
  2007年   18篇
  2006年   4篇
  2005年   4篇
  2004年   2篇
  2003年   1篇
  2002年   2篇
  2001年   2篇
  2000年   6篇
  1999年   4篇
  1998年   4篇
  1997年   7篇
  1996年   3篇
  1995年   5篇
  1994年   2篇
  1993年   4篇
  1992年   3篇
  1991年   1篇
  1985年   1篇
  1983年   1篇
  1982年   1篇
排序方式: 共有119条查询结果,搜索用时 218 毫秒
111.
一、不要大量饮水夏日锻炼后,由于炎热出汗较多,会口干舌燥,这时适当补充些水份,对人体是有益的。但万万不能只图一时痛快而大量饮水,这对身体疲劳的恢复和健康极为不利的。因为大量喝水,势必使水份过多积聚在胃肠,使人感到胃部沉重闷胀,妨碍膈叽的活动,影响呼吸,还会冲淡胃液,使吸收能力减弱,容易引起慢性肠胃炎。此外,大量喝水,促使排汗量增加带走更多的盐份,破坏身体内水盐平衡,造成血液内盐的浓度降低,容易引起头晕,疲惫和食欲不振,甚至发生肌肉痉挛现象。因此,夏日锻炼后不要一次性大量饮水,可先用温水漱口,适当饮用淡盐水,待平静后采取少量多次方法补充水量。  相似文献   
112.
当前电子文件的安全性问题越来越突出,本文分析了影响电子文件安全性问题的5个要素,即:载体损害、设备故障、操作失误、病毒危害、黑客攻击等,并提出了从存储技术方面采取措施来保护电子文件的安全性。  相似文献   
113.
本文在对昆明理工大学电子文件归档调研的基础上,探讨当前电子文件归档管理工作中普遍存在与需要解决的问题,并给出了相应的解决办法。  相似文献   
114.
近代中国,门户大开,西学强势登陆.作为儒学体系基本内核的孝不可避免的发生了数千年来的首次根本性变异.然而,与其在近代历史舞台上的影响不相称的是学术界对此的漠视.综观学术界的研究,虽然既有对孝经学的研究,亦有对孝道文化的研究,但是研究的广度和深度却亟待加强.  相似文献   
115.
中专教育的特点是培养应用型的、实践型的技术人才。根据中专教育的性质和培养目标,中专学校在整个教学过程中必须采用开放式教学。在理论教学中如何贯彻开放性?我在《数学》与《算法语言》课教学实践中,从以下几方面做了些探索。  相似文献   
116.
117.
晚清新式历史教科书的编纂,是中西文明不断融合下学术分科和学制变革的产物,经历了由译介到自编、由学习欧美到学习日本的转变过程.历史教科书承载着构建一般民众普遍历史观、世界观和民族观的重任,而新史学以先进的史学理念掌控了国民历史知识的重构权,将以进化史观为理论指导、重视历史解释、强调史学致用、关注民史、反映人类社会全貌和重视史书表现形式的多样化等观念贯彻到历史教科书的编纂中.此外,新史学试图通过增强历史文化认同来激发爱国主义和民族精神的主张,也在历史教科书的编纂中得到充分体现,直接影响了这一特殊历史载体的书写范式.  相似文献   
118.
自乒乓球诞生以来,从欧洲人独霸天下到日本人取而代之;从中国人完成的改朝换代到瑞典队独秀~支Z从群雄并起到现在中国人的重振声威,几经发展,历尽沧桑。乒乓球产生如此之大的变化,根本原因就在个“力”字上。无论从旋转与速度之争,到旋转加速度与速度结合旋转的争斗,均是以力量为基础的。说到力,除人体协调发力有好差之分外,多多少少与我们使用的球拍有关。目前生命力最强的握拍法有三种,其实为两种,一为横握,二为直握。由于直握中分中国式与日本式,而本文分析的是两者差异,故又将其分开而成为三种。当然,还有其他的握法,…  相似文献   
119.
文章简要阐述了教学理念的定义和内涵,分析了工科专业基础课教学的特点,提出和探究了“寓道于景”的教学理念,在明确该教学理念“道”与“景”内涵的基础上,对其在工科专业基础课的教学内容、教学组织、教学方法和教学手段等方面给出了对应的实践策略,并结合笔者主讲课程对上述抽象的实践策略进行了形象化示例。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号