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261.
本文界定了课堂教学中的亲近感的含义,指出了这是一种授课教师在学生心里形成的可以亲密接近的知觉状态;分析了营造课堂教学中的亲近感的意义,即更符合教学规律、更易引起学生共鸣、增强学习效果、符合时代要求;重点探讨了营造课堂教学中亲近感的六种策略,包括转变对学生的态度、呼应学生的求知心理、突出授课事例的接近性、注意口头语言符号的时新性、注意非语言符号的合理使用、适当地进行自我表露。 相似文献
262.
263.
古代君主、帝王地位至高无上,同时因为严格的避讳制度,所以对君王、帝王不能直呼其名,只能称其庙号、谥号、年号等。本文摭谈基本的称呼规律。 相似文献
264.
在电磁流量计的工作过程中,50Hz工频干扰成为主要干扰源。采用基于Matlab的程序设计法和FDATool设计法进行陷波器的设计,并通过仿真测试,证明该滤波器能很好消除50Hz工频干扰,提高电磁流量计的测量精度,解决电磁流量计的零点漂移问题。 相似文献
265.
知识产权是面向创新驱动发展,加强科技与金融结合的核心之一。科技活动在本质上是一种投资,科技创新主体通过高质量知识产权能够吸引投资,投资者通过投资知识产权能够获取创新利益。文章从研究开发和成果转化两个环节论证了科技活动的投资属性,分析了其中的知识产权作用。在结合实践的基础上,从国家需求、行业属性、禀赋差异和目标导向4个方面提出以知识产权促进科技与金融结合主要考虑,并提出关于知识产权制度建设、知识产权储备、知识产权市场化模式、知识产权与相关政策的具体策略建议。 相似文献
266.
提升技术转移机构服务能力是推动科技成果转移转化、完善国家创新系统建设的重要抓手,“专业化”已经成为改造和升级技术转移机构服务能力的共识。但尚未有研究从理论层面系统探究技术转移机构的专业化是什么、如何发展等问题。文章借鉴职业社会学和医学专业主义相关研究,结合技术转移发展实际,创新性提出技术转移机构专业化概念。在此基础上,以专业知识、社会需求、职业身份为基础构建分析框架,利用多案例分析方法探讨技术转移机构的专业化发展实践,并提出发展建议。本文不仅扩充了社会治理的理论边界,还为技术转移机构的实践发展提供有益参照。 相似文献
267.
为丰富初中英语单元复习课的授课方法,提高学生的复习效率,改变传统“满堂灌”“满堂测”的复习方法。该文讨论如何将思维导图应用到中学英语单元课中,以期提高英语单元复习课授课效率,激发学生学习兴趣,培养学生高效学习策略。 相似文献
268.
以《出版业“十四五”时期发展规划》要求作为切入点,以全面提升教育出版行业高质量发展为目的,紧扣教育改革的实际需求,积极创新、探索多元化形态产品,回应新时代市场需求。转变传统出版思路,制定科学的多元化数字化出版模式,提升内容质量,注重盈利及效益,完善数字化管理机制,强化数字化资源整合,这样才有利于加快教育出版和数字出版紧密融合发展,为教育出版行业高质量发展提供有益参考。 相似文献
269.
文章介绍了剪切波速测试的基本原理及目前市场上常用的测试仪器,对现场测试的工序流程及注意事项进行总结,详细推导了剪切波传播层速度及平均速度的计算过程。最后以包头市某工程勘察场地为实例,分析了剪切波速测试在建筑场地类别划分中的应用效果,为该地区相同地层场地的剪切波速预测提供数据参考。 相似文献