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81.
华北平原地下水调蓄研究 总被引:5,自引:0,他引:5
本文根据华北平原地质和水文地质条件,对可调蓄地层、调蓄空间、调蓄水源以及调蓄有利地带进行了系统分析。在此基础上,计算出华北平原地下水最大可调蓄空间为1478.05×108m3,现状地下水位埋深条件下的可调蓄空间为326.29×108m3。制定了地下水调蓄有利地带的选取原则,华北平原地下水调蓄的最好地带是山前冲洪积扇和中东部平原的古河道带。本文在山前冲积扇地带选择了7处地下水调蓄有利地带进行专门研究,提出了各调蓄有利地带调蓄空间、调蓄水源以及调蓄方式。7处调蓄有利地带利用当地水源调蓄方案实施后,地下水可增加补给量为16.68×108m3/d。运用地下水数值模拟方法对3处有利地带的调蓄效果进行了模拟分析,结果表明地下水调蓄方案实施后对地下水供水环境的恢复效果十分明显。 相似文献
82.
由于冰上课条件艰苦,学生注意力不集中,组织教学难度较大。因此,在冰上课教学中如何激发学生的学习兴趣,培养学生学习的积极性就变得尤为重要。通过提高教师的主导作用,丰富课上练习内容等方法,激发学生学习兴趣,进而有效提高冰上课教学质量,真正达到冰上课的教学目的。 相似文献
83.
通过对哈尔滨市5所普通高等院校体育课程考核与评价现状调查分析,现行的体育课程考核与评价机制已经无法适应素质教育的要求。通过对黑龙江工程学院体育课程考核与评价的问题进行研究,旨在探讨在"健康第一"的指导思想下普通高校体育俱乐部制教学课程考核与评价目的、内容、方法与机制等改革与发展的趋势。体育课程倡导的评价,需要重视评价的参与、激励与发展功能,淡化甄别与选拔功能,强调参与、互动、自评与他评相结合,在综合评价的基础上,更关注学生个体的进步和多方面的发展潜能,注重实质性评价、定性与定量相结合,过程与结果相结合,绝对评价与相对评价相结合,以实现评价主体的多元化和评价方法的多样化。这样才能真正做到为促进学生发展和教师发展服务[1]。 相似文献
84.
高职电子技术是研究半导体元器件的功能、电子电路的组成和功能及其电子元器件应用的专业基础课程。高职学生学完该门课程后,应掌握电子技术方面的基本理论、基础知识、基本方法及基本技能。该课程要着重培养学生分析问题与解决问题的能力,特别是创新能力。为了提高教学效果,在整个教学过程中要重视问题情境,让学生亲近电子技术;重视动手操作,让学生体验电子技术;重视自主探索,让学生"再创造"电子技术;重视生活应用,让学生实践电子技术。 相似文献
85.
独立学院注重培养应用型人才的目标与国贸专业作为一门具有涉外活动的实践性很强的综合性应用学科的特点,使得独立学院国贸专业的教学突出实践性.本文在分析目前独立学院国际贸易专业教学现状及问题的基础上.进一步提出独立学院国贸专业实践教学体系改革措施. 相似文献
86.
分析了中小学体育后进生形成的内外因,提出了转化体育后进生的基本策略,为提升体育教学效果、促进全部学生体育学习的进步和发展提供参考。 相似文献
87.
随着工业化进程的加快,控制系统的应用市场也越来越大,在众多的控制系统中DCS以其绝对的优势获得了更多厂商的青睐和信任。即使DCS具有应用上的优势,但是也并不是完美无瑕的,随着应用的深入,其系统中的问题也逐渐暴露出来,文章针对DCS系统的常见故障进行了深入化的分析和研究,并在此基础上提出了相应的处理措施,希望能够改善DCS使用现状,提高工业化的进程。 相似文献
88.
库仑扭秤与卡文迪许扭秤实验都实现了微小力的测定,并且论证了引力和电力的平方反比规律.本文分别对两位科学家的实验作了较详细的介绍.通过比较使大家对微小力的测定和库仑定律的得来有更进一步的认识. 相似文献
89.
应用Multitism10.0仿真软件分别对一阶、二阶有源低通、高通滤波电路进行了幅频相频特性分析,更进一步验证了有源滤波电路各自的滤波特性,为下一步合理的选择滤波电路提供了一定的理论依据。 相似文献
90.
利用熵值法和泰尔熵指数法测算2010-2019年我国30个省、市、自治区(除西藏及港澳台地区)的科技金融指数和产业结构合理化指数,采用固定效应模型进行实证检验。结论显示:我国科技金融促进了产业结构合理化发展,并在长期呈现倒“U”型关系;我国西部、中部、东部地区的发展基本对应倒“U”曲线上升、顶部、下降的三个阶段;经济发展水平和政府支持程度对产业结构合理化都有不同程度的影响,开放水平对产业结构合理化的影响不显著。 相似文献