全文获取类型
收费全文 | 1263篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 14篇 |
专业分类
教育 | 758篇 |
科学研究 | 135篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 86篇 |
综合类 | 46篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 244篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 18篇 |
2022年 | 3篇 |
2021年 | 9篇 |
2020年 | 11篇 |
2019年 | 18篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 13篇 |
2015年 | 31篇 |
2014年 | 95篇 |
2013年 | 47篇 |
2012年 | 62篇 |
2011年 | 66篇 |
2010年 | 75篇 |
2009年 | 75篇 |
2008年 | 75篇 |
2007年 | 74篇 |
2006年 | 71篇 |
2005年 | 46篇 |
2004年 | 61篇 |
2003年 | 82篇 |
2002年 | 67篇 |
2001年 | 32篇 |
2000年 | 37篇 |
1999年 | 45篇 |
1998年 | 23篇 |
1997年 | 17篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 11篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 7篇 |
1991年 | 9篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
1965年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有1279条查询结果,搜索用时 328 毫秒
41.
分类讨论思想几乎渗透于整个初中数学。分类讨论是将研究对象的全体按照不重叠、不遗漏的标准,划分为若干个部分以分析研究,再把分析研究的结果综合起来,从而使问题得以解决。由于考查问题的角度、方式方法不同,同一问题的解决,可以有不同的分类标准。分类讨论 相似文献
42.
白平则 《吕梁高等专科学校学报》2000,(2)
实行村民自治引起了村级权力主体之间以及它们与乡镇党委和政府之间关系的变化 ,在新的体制下处理好乡、村关系的关键在于乡镇政府革新观念、转变职能、转变工作方式方法 ;处理好村党支部与村委会、村民代表会议的关系关键在于村党支部怎样发挥自己的领导核心作用 ;处理好村民代表会议与村委会的关系关键在于村民委员会要严格按照《村民委员会组织法》办事。 相似文献
43.
科学研究工作在新建本科院校的地位和作用 总被引:6,自引:0,他引:6
新建本科高校面临着提高教育教学质量、使人才培养层次达到本科水平的重任,为此必须重视科学研究工作的重要性,以科学研究为基础和先导,培育教师队伍,提高教育教学质量,从而为社会政治经济化科技发展服务。 相似文献
44.
45.
46.
人民监督员制度首先应当实现在人员选任、资源利用等方面对监督对象的独立;其次,通过完善程序使监督员更全面、深入获取案件信息:最后,人民监督员制度应当在民主参与性的正当性和专业知识性之间保持一定的张力. 相似文献
47.
人在口语交际中产生的语病现象。其根源是因为语言交际的“心理特征”的障碍,即语言在心理上的存在形式和语言产生的“心理过程”,分析的目的是提高口语表达的效果。 相似文献
48.
49.
高等教育大众化背景下的成人高等教育管理模式构建 总被引:2,自引:0,他引:2
陈牛则 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,(1):44-46
我国改革开放后的高等教育事业得到长足发展,特别是1999年国务院批转的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》明确指出:"到2010年,高等教育入学率接近15%",有的学者认为是"吹响了向大众高等教育进军的号角".1999年开始的高校大幅度扩招,极大地加快了我国高等教育大众化的发展进程,连续几年的大幅度扩招,到2003年我国高等教育毛入学率达到17%,按计划提前实现高等教育大众化.高等学校连续扩招令人瞩目,成为我国社会发展乃至百姓生活中最具影响力的事件之一,被认为是"历史性的跨越."伴随着高校扩招,围绕"教育产业"、"教育质量"、"学生就业"、"职业指导"、"成教发展"等问题讨论得也比较热烈.本文对高等教育大众化进程中成人高等教育管理模式进行分析,以期探讨成人高等教育在推进高等教育大众化乃至普及化进程中的作用. 相似文献
50.
刘英 《邢台职业技术学院学报》1997,(3)
一、教材供应工作面临的问题 (一)、教材预订时间,给教材供应工作带来的困难 新华书店每年两季的教材征订工作,是在开课前的九个月开始,这时招生计划及教学计划都未能确定批准下来,只能参考往届的教学计划和预定的招生计划核定人数及专业课程,待学生用书时,由于教学计划改动,某些专业课不开,某些专业不招,或增加招生,结果造成教材的漏订或多订。 相似文献