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1 实验用品 医用 1 0 0ｍｌ葡萄糖瓶 (带橡皮盖 )、1 0ｍｌ一次性注射器、废输液管、青霉素瓶(带橡皮盖 )、粗玻璃管、直角玻璃管、橡皮管、铁架台、洗耳球 ;6ｍｏｌ/Ｌ盐酸、浓硫酸、固体高锰酸钾、 30 %氢氧化钠溶液。2 实验装置如下图① 0 6 ｇ (药 1/ 3药匙 )ＫＭｎＯ4 ②输液管③浓Ｈ2 ＳＯ4 ④干棉花 ⑤干燥红纸片⑥湿润红纸片 ⑦湿润蓝色石蕊试纸⑧湿润ＫＩ淀粉试纸 ⑨ 30 %ＮａＯＨ溶液3 实验步骤及现象3 1 如上图装好实验药品 ,连接好实验装置。3 2 将 1 0ｍｌ注射器的针头拔下 ,吸取 6ｍｌ6ｍｏｌ/Ｌ盐酸溶液 ,插… 相似文献
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小学数学教学中初步逻辑思维能力的培养贺兰县教研室李怀安九年义务教育小学数学教学大纲（以下简称“新大纲”）前言部分指出：从小给学生打好数学的初步基础，发展思维能力。在教学目的中指出；要培养学生初步的逻辑思维能力。在教学要求里又具体地提出了“结合有关内容... 相似文献
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一、继续教育市场调查与分析 继续教育机构在竞争的环境中要得到生存和发展，必须对市场环境进行分析，及的调整市场营销战略，才能产生显著的社会效益和经济效益。 （一）继续教育营销环境分析与市场规模的估计 １．继续教育营销环境分析。通过对继续教育营销环境分析，采取相应的营销策略才能进一步寻求营销机会，避免环境威胁，从而得以生存和发展继续教育的宏观环境包括人口环境、经济环境、自然环境和技术环境等，科学技术发展水平对继续教育的需求规模、需求层次、需求专业和人们接受继续教育的频率的影响尤为明显；微观环境包括继续… 相似文献
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学生参与教学的程度直接影响教学效果的好坏,如何让学生主动参与教学活动一直是教育工作者关注的焦点。随着信息技术和计算机网络的发展,高中信息技术课程也引起了教育部门的高度重视,很多学校把它作为必修课程来开设,从而拓展了信息技术课程在高中阶段的发展空间。但传统以教师讲解、学生练习为主的模式,很难激发学生的学习兴趣,更不用说让学生主动参与教学过程和在不同任务驱动下进 相似文献
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用光路可逆原理解疑难题徐怀安，张玉胜研究光的反射定律和折射定律可知，光在反射或折射时，光路是可逆的。实际上，在几何光学中，所有的光路都是可逆的。可以说，光路可逆原理是几何光学的一个重要规律，我们在分析和解决几何光学问题时，灵活运用光路可逆原理，有时可... 相似文献
136.
实施素质教育要重视后进生的转化贺兰县教研室李怀安如何转化后进生，使每一个学生经过努力都能达到大纲所规定的基本要求，这是义务教育的需要，由于每个学生的心理素质、知识基础、环境和家庭的影响以及学生个人的主观努力等方面确有差异，有的学生学习好些，有的学习差... 相似文献
137.
危晓春 《湖北广播电视大学学报》2006,23(4):83-84
数字化、网络化、资源共建共享成为现代图书馆的发展方向,本文主要讨论了信息资源建设中数字图书馆、数据库资源、经费问题以及人才培养等几个方面的问题。 相似文献
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股份公司是实现了所有权和经营权相分离的一种典型的企业组织形式。股东并不直接参与企业的经营管理活动,而是委托管理者代表他们管理企业。股东和管理者之间就形成了一种代理关系,其中股东是委托人,管理者是代理人。委托人与代理人的目的往往不完全一致,因而代理关系对企业的财务管理有何影响就是一个值得探讨的问题。 相似文献
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从后评估理论与实践的发展趋势和我国科技奖励工作的实际情况来看,在科技奖励工作中建立第三方后评估机制已是大势所趋。链接社会、行政、制度、管理、文化"五位一体"的研究主线,是开展国家科技奖励工作后评估的逻辑起点;构建过程维与结果维的矩阵分析框架,把握其评估对象的关键内容与中心节点,是开展国家科技奖励工作后评估的核心与关键所在。 相似文献