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叶继红 《科学学与科学技术管理》2004,25(5):36-39
对科学越轨行为进行社会控制是科学社会学研究的重要内容之一,也是科学自身的必然要求。科学越轨已成为今天不能回避的问题,需要加以认真研究和对待。文章论述了科学越轨的原因、表现及其社会控制。 相似文献
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教育者的任务在于发现教育对象的特长,并通过各种手段,发展张扬这种特长,为学生将来的成功打下良好基础。教育心理学反复强调:兴趣是最好的老师。而人的最大兴趣正是聚焦在自身的特长之中,“扬长”最容易实现教育教学中理想的“乐学”境界。这就要求教师在教学过程中根据学生的不同特点、不同爱好、不同需求,分层次教学,为学生的终身可持续发展创设宽口径的发展通道。一、扬长教育旨在“用人之长长更长,用人之短短变长”用人之长需要学校、家庭、社会共同努力创设良好的用人环境。用人之长需要家长、教师慧眼识珠,更需要努力锻造。一位男生… 相似文献
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科技创新的体制与运行机制:以江苏为例 总被引：2，自引：0，他引：2
本文以江苏省为例，从制度创新之于技术创新的重要性、科技创新的体制和机制特征三个方面，论述科技创新的体制和运行机制。制度创新是科技创新的前提和保障，制度创新包括体制创新和机制创新，只有很好地解决这两个方面的问题，才能从根本上推进科技创新进程。 相似文献