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11.
吕晓燕 《大观周刊》2012,(51):56-57
随着中国法治社会的不断推进,全民法治观念的不断提升,法制新闻得以迅速发展并逐渐从社会新闻中独立出来。在短短二三十年的发展中.无论是从内容还是表现形态上,法制新闻都获得了长足的发展。但是,电视法制节目在多样化的内容和形态背后.却暗舍一种“泛娱乐化”的倾向:不断以喧嚣刺激观众眼球,使得本应严肃的题材成了茶余饭后仅供消遣的八卦。既然已有多样化的题材.就应该寻求多样的发展空间.而不是一味地向综艺类法制节目看齐。在此背景下.本文以BTV-3午间时段《法治进行时》为例,剖析该栏目在娱乐大潮中如何坚守法制节目的严肃性,同时又能保持高收视率:剖析栏目在探索电视法制节目新闻化发展进程中贡献的积极力量,以期能对其他类节目的发展有所借鉴。  相似文献   
12.
<正>新的学期开始了,从半路接了一个很有"名气"的班级,没上课前,好多人就已经把这个班的"名人"逐一给我介绍了一番,听了介绍,我心里真是七上八下,心里还真是有几分恐惧,真不知上课是什么样的情形。上课铃响,我看见有几个空座,当我正在询问是谁的座位时,有几个女生喊了一声报告,还没等我反应过来,她们几个已  相似文献   
13.
吕晓燕 《中国教师》2013,(Z2):88-88
《幼儿教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)提出:"积极开展户外体育活动有利于幼儿的生长发育和身体健康,有利于幼儿活泼开朗性格的形成。"我园积极贯彻纲要指示,将组织幼儿进行每日户外体育锻炼活动提到重要日程安排上来。通过实践探索,我们取得了一定成效并积累了一定经验,现与各位同仁交流探讨:一、注重活动场地的选择幼儿园本身在设计之时,就应对建筑物、室外游戏场地、绿化用地等进行总体布置,从而营造方便管理、朝向  相似文献   
14.
吕晓燕 《甘肃教育》2009,(22):52-53
“e-”在高中化学学习中有着重要的地位。如在对氧化还原反应知识和电化学的学习过程中,我们就需要围绕“e-”这个核心展开教学。同时,通过“e-”形成的知识主线,可以将这些知识变复杂为简练,变无序为有序,  相似文献   
15.
语文教学新的课程标准根据社会和人的发展需要,提出了新的语文知识技能要求,是语文知识内容和要求的变革,而且是确立“以学生发展为本”的课程理念的根本转变。从讨论如何丰富语文课程中知识的形态、分辨语文课程中知识的类型、研究各种不同类型知识的教学规律入手,寻找一个提高语文教学质量和效率的突破口。  相似文献   
16.
化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学。其特征是以分子为研究对象,其担负的使命是创造新分子。而很多的化学变化与电子,即“e^-”关系密切。如氧化还原反应,电化学,有机化学中的旧键断裂、新键形成等。笔者在教学中。深感这些内容的学习,要抓核心,抓实质,围绕“e^-”进行教学和学习。通过“e^-”形成知识主线,变纷繁为清晰,变复杂为简练,变无序为有序,攻克难点。会有效提高学生化学学习的整体认知水平。本文浅谈氧化还原反应中“e^-”的重要应用。  相似文献   
17.
“好像”、“仿佛”、“似乎”是现代汉语中使用频率较高的一组近义副词,尤其是在文学性语言中。“好像”也作“好象”(文中引例一律作“好像”) ,《现代汉语八百词》解释为“类似,大概”。“仿佛”作为副词,《现代汉语八百词》则用“好像,似乎”来作解释。在用法上,该书认为二者都可出现在动词、形容词或主语前,句末也都可加“似的”、“一样”、“一般”。对二者的区别,只提及“仿佛”多用于书面语,而对“似乎”一词,则并无单列词条去解释,通过对“好象”、“仿佛”的释义看,“似乎”与它们几乎相同。对此,《现代汉语常用格式例解》中也表…  相似文献   
18.
一、校本课程的地位和作用校本课程是学校在开设国家课程、地方课程的基础上,根据自己的办学理念、教育目标对学生的需求进行系统评估,通过自行研讨、设计或与其他力量合作而编制出的可供学生选择的课程。校本课程以校为本,以学生的需求、兴趣为出发点,以教师为主力军编写而成,是对国家课程和地  相似文献   
19.
20.
吕晓燕 《大观周刊》2012,(50):66-66,129
旅游是一种广泛性的社会活动.随着社会政治经济文化等方面的发展.旅游活动在社会生活中占据越来越重要的地位.旅游产业也越来越为人们所重视。同时.越来越多的地方政府也将旅游业定位为地方支柱产业、优势产业或今后发展的重要产业方向.塑造地方旅游形象对于很多地方政府来说也变的越来越重要。本文将结合“双满意理论”分析网络公共关系在塑造地方政府旅游形象中的作用.希望通过对这一现象的分析.得出结论.对地方政府旅游形象的塑造起到积极的作用。  相似文献   
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