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吕辉 《数理天地(高中版)》2010,(11):47-47
1．用光的反射原理
求形如
y=√（x-a）^2＋（f（x）-b）^2＋√（x-c）^2＋（f（x）-d）^2
函数的最小值,其中f（x）为一次函数,且
（f（a）-b）（f（c）-d）〉0． 相似文献
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我们形象地称数列an=(-1)n为摆动数列,这里我们暂且定义:若数列{an}的通项公式an中含有(-1)n, 相似文献
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采用文献资料法及实验对比法，对青少年柔韧训练对提高成绩的重要性进行研究，探索青少年运动员柔韧训练方法，为运动员早期训练提供依据。 相似文献
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价值工程是一门技术与经济相结合的现代化管理科学,是降低成本提高经济效益的有效方法。在建筑工程中应用价值工程,对降低建筑成本,合理配置资源,增加建筑产品的科技含量和价值均具有深远的意义。 相似文献
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新课改的实施,让数学课堂充满了生命的活力,但从另一个侧面我们也隐约发现:有的时候我们的数学课堂热闹了,数学味淡了;综合性有了,学科性丢了;学生真动起来了,教师却溜走了;有时教师激情燃烧,学生烟都不冒。课改流于形式,这就成了无"根"的课堂。那么,数学课堂的"根"是什么?课程标准给了我们答案:"根"就是在学生主动学习的状态下,引发学生的数学思考,进而发展学生的数学思维能力。 相似文献
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每当高考结束,对于一线教师除了关注学生的考试成绩外,还关注考了哪些知识点及题目,特别是对一些新题更是推崇备至,加以研究以备日后参考.笔者翻阅了2012年数学数列高考试题,发现绝大部分的数列试题还是陈旧而常规的,但也有几道有点意思的新题,其反映出的"新"对教学和备考非常有指导意义,本文就这几道新题的巧解及内涵整理成文供大家参考. 相似文献
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吕辉 《河北理科教学研究》2011,(3):43-44
求形如＂a_（n＋1）=aa_n＋b/ca_n＋d＂的数列通项公式,这类问题在高考中频繁出现（2007年全国卷、2008年陕西卷、2009年江西卷）,需要学生掌握此类数列问题.许多资料上给出的解法都是利用不动点解决的,事实上利用＂不动点＂理论解题原理学生是不能理解的.本文给出一种方法供参考. 相似文献
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针对哈尔滨气化厂3台DG-130／3．82-M4型煤粉锅炉，分析在运行中影响过热汽温的因素，全面总结让司炉在汽温调整方面，理论与实践充分结合的必要性。 相似文献