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511.
文章深入讨论了信息技术在幼儿园教学中的应用。首先阐述了传统幼儿园教学方式存在的问题,并对信息技术在幼儿园教学中的优势进行详细分析,强调了信息技术能够增强幼儿的学习兴趣、提供个性化学习辅导,培养其信息素养。最后文章提出了信息技术在幼儿园教学中的应用方式及路径,希望这些方式及路径能为幼儿园教育带来更多的创新和成效,培养幼儿全面发展所需的技能,同时也使其能更好地适应数字化时代的学习和生活。 相似文献
512.
513.
大学语文本身承载着传播文化内涵和文学底蕴、提高学生文化素养、审美趣味和人文情怀的使命,在高职院校中是文化素质类公共必修课。但由于某些原因,导致大学语文课程在高职院校内正面临边缘化。在“课程思政”教育理念的推动下,大学语文课程与思政教育的融合势在必行。分析了大学语文课程思政教育的必要性,阐述了大学语文课程思政建设的策略。 相似文献
514.
分析汽车售后服务与管理课程改革背景,基于工作过程探讨汽车售后服务与管理课程开发的设计思路与开发过程,并提出课程特色是注重学生能力培养和导入企业考评体系。 相似文献
515.
数字图书馆中有大量各种语言的信息资源,是多语言信息获取的重要应用之地,但用户对其真正的获取需求却并未被明确阐述.通过调查问卷的方式,对数字图书馆用户进行调研,了解其在用户行为、多语言信息获取需求动机、多语言信息资源、多语言信息服务、多语言信息检索和多语言系统用户界面六大方面的详细需求. 相似文献
516.
517.
网络问答社区与联合参考咨询比较与评价 总被引：3，自引：1，他引：2
为改善Web20环境下图书馆的参考咨询服务,借鉴网络问答社区的咨询服务模式,采用对比分析与问答实验的方法,对网络问答社区与联合参考咨询的运行机制、咨询内容、个性化服务等内容进行调研;对经济学、文学和图书馆学3个领域的事实性问题、列举性问题、定义性问题、探索性问题等4类问题的回答质量与效率进行评价。实验结果表明,网络社区的回复数量多,响应速度快,而参考咨询系统更擅长事实性问题的解答。联合参考咨询应借鉴网络问答社区多样化的运作机制和有效的回答问题方式。IPL2的服务理念值得在参考咨询系统中推广。表10。参考文献19。 相似文献
518.
519.
中国传统文化在现代书籍装帧设计中的传承 总被引：1，自引：0，他引：1
书籍作为历史的产物,是文化的结晶,在中国有着悠久的历史根源。书籍装帧设计伴随着中国文化的发展而不断变换着角色,从单纯的“传道受业解惑”到现代需求复杂的“内外兼修”,甚至发展到强调视觉审美需要的范畴,其间有着太多的转变。随着物质条件需求的增强,人们渐渐的疏远了对中国传统文化的继承和发展。对于现代的书籍装帧既要有中国个性,又要能够满足当代国人的心理需求。如何从传统文化入手,为读者指明一条心灵回归之路。 相似文献
520.
对大学生进行民族精神教育具有重要的战略意义.民族精神教育包括历史教育、传统文化教育、爱国主义教育、时代精神教育和理想信念教育.应通过课堂教学,社会实践,校园文化建设,学校、社会和家庭合力教育等途径,可采取陶冶法、评价法、网络教育法、隐性教育法等方法进行教育. 相似文献