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521.
吴丹 《和田师范专科学校学报》2009,28(3):138-139
词汇学习是英语学习的重要组成部分,无论大学英语教学改革前后,词汇教学都处于大学英语教学中的核心地位。可是从目前大学生的英语学习现状来看,词汇仍然是妨碍他们综合语言能力提高的一个主要因素。本文试从构词法角度．阐述如何提高大学英语词汇教学．扩大学生的词汇量。 相似文献
522.
吴丹 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(10):132-133
随着计算机教育的普及和网络技术的发展,以计算机为核心的信息技术应运而生.如今,它已不再作为单纯的教学内容进行讲授,而是其他学科的课程整合.多媒体计算杌辅助教学便是计算机出现之后,与教育领域相结合的产物,它作为一种全新的现代化教学手段,以其科学性、先进性、生动性、直观性等特点成为课堂教学的最佳选择.在大学英语教学实践中,有效地运用多媒体计算机辅助英语教学能加大课堂容量,充分调动学生学习的积极主动性,提高学习效率,使课堂教学充满生机和活力,并富有艺术性. 相似文献
523.
翻译能力培养必须以重视母语为前提 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从目前翻译理论和实践领域的现状,结合荷尔德林、冯象、别宫贞德等知名译者对翻译与母语相关性的认识,从翻译的标准、翻译的过程两个层面探讨了母语水平对翻译能力培养的重要性,得出翻译能力的培养必须以重视母语为前提的结论。 相似文献
524.
吴丹 《新课程改革与实践》2010,(19):28-29
一、出现“高原现象”的背景书法艺术是我国的优秀文化传统,为了让我们的孩子能传承,当代著名教师如陈树民等同志一直在呼吁,要引导学生学好汉字。身为一线教师——我也开始积极相信响应,两年下来,学生的字体比没有开展此项活动的孩子美观许多,但困惑也随即而来。从学生进入三年级学习以来, 相似文献
525.
吴丹 《徐特立研究(长沙师范专科学校学报)》2010,(4):55-57,64
对于《红楼梦》中人名的翻译,到目前为止,比较完整的英译本有两种：一是杨宪益夫妇的译本,主要采用音译人名的办法;一是霍克斯的译本,主要人物音译,次要人物则意译,让人产生联想,推知人物的命运与性格特征。由于《红楼梦》中人物众多,其翻译要做到尽善尽美是不可能的,必然存在不足之处。 相似文献
526.
吴丹 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
我们在实行素质教育和实施新课标以来教学上取得了显著成绩,本文总结了自己尝试在思想政治课教学中以新的教学方法,形成符合课程特点的新型课程教学模式,以增强思想政治课的实效.
一、利用探究教学.发挥学生学习的主体作用
传统的政治教学以学科知识体系为中心,教师是知识的传授者,学生在这个过程中处于被动地位,是知识的接受者.新课标要求以生活为基础,在教学过程中联系生活、反映生活、为生活服务. 相似文献
527.
教会学生有效使用语言是语文教学的最终目的.因此,教师要把提高小学生语言能力当作小学语文教学的一项重要的课题来研究.小学语文教学如何有效培养和提高学生的语言能力,笔者认为应从"切实重视阅读教学""强化口语交际教学""有效创设生活语境"三个方面来实践. 相似文献
528.
分析汽车售后服务与管理课程改革背景,基于工作过程探讨汽车售后服务与管理课程开发的设计思路与开发过程,并提出课程特色是注重学生能力培养和导入企业考评体系。 相似文献
529.
网络问答社区与联合参考咨询比较与评价 总被引：3，自引：1，他引：2
为改善Web20环境下图书馆的参考咨询服务,借鉴网络问答社区的咨询服务模式,采用对比分析与问答实验的方法,对网络问答社区与联合参考咨询的运行机制、咨询内容、个性化服务等内容进行调研;对经济学、文学和图书馆学3个领域的事实性问题、列举性问题、定义性问题、探索性问题等4类问题的回答质量与效率进行评价。实验结果表明,网络社区的回复数量多,响应速度快,而参考咨询系统更擅长事实性问题的解答。联合参考咨询应借鉴网络问答社区多样化的运作机制和有效的回答问题方式。IPL2的服务理念值得在参考咨询系统中推广。表10。参考文献19。 相似文献
530.
数字图书馆中有大量各种语言的信息资源,是多语言信息获取的重要应用之地,但用户对其真正的获取需求却并未被明确阐述.通过调查问卷的方式,对数字图书馆用户进行调研,了解其在用户行为、多语言信息获取需求动机、多语言信息资源、多语言信息服务、多语言信息检索和多语言系统用户界面六大方面的详细需求. 相似文献