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141.
分栏责任编辑对提高体育院校学报学术质量的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
专业知识背景的局限使体育院校学报编辑难以熟知所有运动项目的稿件,一些有学术价值的稿件在初审时往往被忽略。分栏责任编辑有助于消除这一弊端,从而提高学报学术质量。分栏责编有以下作用:提高稿件初审质量,准确遴选审稿专家,合理汇总专家审稿意见,便于精心约稿与组稿。 相似文献
142.
《数学课程标准》指出,数学课程设计“要在呈现作为知识与技能的数学结果的同时,重视学生已有的经验,让学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数学模型、得到结果和解决问题的过程”.这说明进行小学数学概念和原理的教学时,教师要重视和加强抽象概括过程的教学,强化对学生抽象概括的引导,不仅使之深刻理解和正确掌握数学概念与原理的结果,而且要有意识地渗透抽象概括的思维方法,让学生真切体验数学问题,经历数学知识与技能的抽象概括过程,提升他们的思维品格,发展学生的数学素养. 相似文献
143.
近年来,据本报了解,通威依靠规模化、产业链的一体化战略继续扩大了水产饲料企业的行业龙头地位,公司规模化的运作模式为"公司+农户"的"蓉崃模式"。在全国政协常委、通威集团董事局主席刘汉元等集团领导的高度重视和直接指挥下,通威集团在品牌建设上付出了巨大努力,也收获了丰硕成果。 相似文献
144.
数学概念是命题、推理和论证的基础,正确地理解数学概念是学好数学的前提,只有准确地掌握数学概念,才能对数学问题进行正确地分析、判断和论证.初中的数学概念较多,对这些概念该如何进行教学呢?笔者认为要抓住四个注重,即引入、讲解、巩固、运用,下面结合自己的教学实践,来谈一谈.1.注重概念的引入"引入难,难引入",许多数学老师谈到概念引入时的共识.那要不要引入?回答是肯定的.那又怎样引入?传统的引入往 相似文献
145.
文章探讨了在高等数学教学中如何让学生接受数学文化的熏陶,初步构建了基于“数学文化”观的高等数学教学模式“情景创设—人文触动→积极构建—数学化思考→应用发展—数学素养” 相似文献
146.
吴坚 《广西教育学院学报》2002,3(6):97-100
另林斯基称文学批评为“不断运动的美学”。本文主要从文学理论的创新、发展，文本意的无限性，批评的个性差异，多种批评方法的运用，时代精神，社会风尚的变化以及创意性误读等六个方面论证其“不断运动”性。 相似文献
147.
随着知识经济时代的到来，高师课程必须改革。根据知识经济的特征及需求，以及目前我国高师课程设置的现状和改革的迫切性，提出我国高师课程改革和发展的思路。 相似文献
148.
一、历史与现状 建国以后,我国高等农林院校逐步开设了高等数学课程,尤其自 1958 年起在农科类(本)各专业中普遍开设(90 学时左右),其内容体系是别尔曼(前苏联)的框架,后虽然经樊映川、余介石先生的局部修改,编著了《高等数学讲义》、《高等数学》教材,但仍沿袭该体系,变化不大。当时的数学教育思想也是前苏联的凯洛夫(1892-1978)传统教育思想,即“三个中心”(以教师为中心,以课本为中心,以课堂教学为中心)。但是,高等数学课程的普遍开设对当时的农林科技人才的培养意义是重大的,影响也是深远的。 “文革”期间,我国高等农林院校数学… 相似文献
149.
高等教育国际化趋势与教师角色重塑 总被引：2，自引：0，他引：2
吴坚 《扬州大学学报(高教研究版)》2002,6(4):18-21
经济全球化、加入WTO和高等教育现代化的推进，使得国际化成为我国高等教育发展无可置辩的选择。国际化意味着高等教育要进行跨文化、跨国度的交流与竞争，意味着国家之间教育壁垒的破除和教育理念、教育内容、教育方法等全方位的国际整合。适应这种革故鼎新的变化，高等学校的教师必须进行角色转换，特别要重塑自己的教育理念、教育教学能力和教学方法与教学手段。 相似文献
150.
国外高校产业发展的经验及启示 总被引：5，自引：0，他引：5
本世纪50年代以来，伴随着世界性高技术革命和产业结构调整与升级的浪潮，利用高等院校的科技成果、实验手段、人才、知识、信息以及周边优势等，采取多种形式发展高校产业，尤其是高科技产业，已成为世界经济界及高等院校普遍关注的一个热点。一、国外高校产业的形成与发展国外高校产业大多数是在本世纪50年代以后发展起来的。这是由于在第二次世界大战以后，发达的资本主义国家掀起了一场高科技浪潮，尤其是在微电子技术、新材料技术、生物工程技术、新能源技术、量子电子学、信息论、海洋工程学、核子学、生态学和太空科学等综合科学理论… 相似文献