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991.
992.
993.
<正> 国家教委已下发了《大学生体育合格标准》(以下简称《标准》),不久将在全国高等院校推行。为使《标准》在我院更好地贯彻和实施,更快地适应《标准》的要求,我们于1990年对我院学生进行了《标准》预测。我们在我院五个系中随机抽取了七个自然班进行了《标准》的预测与问卷调查。其中一年级五个班(每系一个班),二、三年级各一个班,共194人。预测调查结果如下: 一、身体素质是按《国家体育锻炼标准》五项达标成绩评定。男生达标成绩平均307分,女生329分。其中四项素质与全国均值比较,普遍高于全国均值。 相似文献
994.
符号学是研究人们在思维活动过程中,借助于符号和符号系统。表现客观事物的载体的一门科学。人类的思维活动,借助于社会生活中的物质材料,或具体的,或抽象的,然后通过人类交流思想的主要工具——语言和文学。人们凭借符号和符号系统作为认识事物的中间环节。可以准确地、简单地表示各种事物。以联想和推理从而感知和理解符号或符号系统所表达的客观事物。 相似文献
995.
20世纪50年代初,美国学者波普(John Alexander Pode)根据英国大卫德基金会所藏中国元代至正十一年(1351年)青花云龙象耳瓶,对照伊朗阿特别尔寺及土耳其伊斯坦堡博物馆的中国青花瓷进行深入考证,从而揭开了中国元青花瓷这个国际性课题的研究序幕。 相似文献
996.
997.
吴耀华 《南通师范学院学报》2001,17(4):115-117
中国形式语言的存在和流传,得益于形式语言的创造性和形式语言本身的化内涵。从某种意义上讲,中国画形式语言的时尚性,有益于中国画的流传。尽管模仿有时能够激发个体独创自省意识的生成,但机械的模仿,只能削弱形式语言的丰富性和生命力。正确地对待中国画形式语言模仿正反两方面的影响,有助于艺术创造的增进。 相似文献
998.
后撤步推铅球技术源于20世纪80年代初由日本人发明创造,该技术是继背向滑步推铅球技术和背向旋转推铅球技术之后的新型助跑技术。该项技术与背向滑步推铅球技术同属直线性助跑技术类型,两者比较起来后撤步推铅球技术动作结构相对简单、实用,助跑效果明显。以个别投掷专业的学生进行了后撤步推铅球技术教学和训练为实验对象,并在2006—2007年两轮体育专业铅球教学过程中,进行了两个年级四个班的滑步推铅球和撤步推铅球两种不同助跑技术类型的教学实验对比。结果表明:同一类型的助跑形式,后撤步的助跑技术比较简单、容易掌握,比较能够充分发挥人体的移动速度,同时形成最后用力前的预备姿势也比较到位,助跑效果显著。动作技能的形成较快,运动成绩的提高明显。 相似文献
999.
一、课堂实录(课前与学生交流有关小动物的话题。)l.检查字词,初读感知。师:丰子恺老先生曾养过一只白鹅,他把它画了下来,同学们请看,这就是他们家的白鹅——(出示课件,课件显示白鹅)。[第一段] 相似文献
1000.
从教练员提高自身素质,加强科学管理、理顺与队员之间的关系三个方面,阐述了高校篮球教练员如何加强运动队的管理,为高校篮球队的科学管理提供参考。 相似文献