论我国私立学校的法律性质   总被引：5，自引：0，他引：5  

吴开华 《教育科学》2001,17(1):37-40

论文通过将私立学校与私营企业、公立学校对比，在差异中寻求我国私立学校独特的法律性质-公益必瑟自治性，并从法学角度对我国私立学校的两大法律性质的法理基础及其法律意义进行了较为深入的分析。论文最后针对理论界存在的与私立学校法律性质密切相关的几个争议性问题提出了作者自己的看法。  相似文献   

国外教育资源元数据标准比较研究   总被引：2，自引：1，他引：2  

郑雯  吴开华  赵阳 《图书情报工作》2005,49(1):107-111

介绍4种国外主要的教育资源元数据标准:IEEE LOM、DCEd、GEM、ADL/SCORM;从结构体系、元素繁简、描述能力、扩展规则、互操作性等多方面对它们进行比较、分析,指出在元数据规范创建过程中,需要注意尽量借鉴已有的高质量之数据标准;元素的设置应宜简不宜繁;元数据标准要具备良好的扩展能力和互操性等。  相似文献   

教师聘任纠纷法律适用的现实状况与未来走向   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴开华 《教学与管理》2008,(4):43-45

随着我国社会主义市场经济的推进和学校人事制度改革的深化,传统的教师任用制度正逐步转变为教师聘任制.  相似文献   

美国私立学校与政府关系之法理分析   总被引：5，自引：0，他引：5  

吴开华 《比较教育研究》2000,21(5):30-33

美国是个具有深厚私学传统的国家,传统上,教育被视为私人的事情。这也是美国私立学校的存在和发展奠定了社会基础。而自１９世纪后期以来,伴随着教育国家化和教育现代化的进程,国家（通过政府）对教育包括私立教育的管理与监督不断加强,私立产与政府的关系也就成为私立学校研究中的一个重要课题。本文分别从联邦最高法院的相关判例及各州对私立学校的立法和管理两个方面对美国私立学校与政府的关系进行论述,试从法学角度对美国  相似文献   

科技文献主题标引应特别注意的几个问题   总被引：3，自引：0，他引：3  

吴开华  刘五一 《大学图书馆学报》1997,15(2):48-50

从科技文献的特点出发，结合标引实践，强调了科技文献主题标引应注意的几个问题。  相似文献   

关于建立中文图书编目工作规范档刍议   总被引：5，自引：0，他引：5  

吴开华  李晖 《大学图书馆学报》1996,14(4):64-65,67

本文简述编目规范的作用、依据，着重论述名称规范、丛编规范和多级多卷书规范的做法。并述及自动实现规范控制的前景。  相似文献   

我国民办教育法律冲突及其根源     

吴开华  张铁明 《河北师范大学学报(教育科学版)》2008,10(3):66-70

我国现行的民办教育规范性法律文件在许多方面都存在不同程度的冲突,明显破坏了法制的统一性、权威性和实效性。其中,"非营利"概念界定的立法缺失,"合理回报"的法律性质在现实中被普遍曲解且缺乏配套的法律规定,民办非企业单位在法人体系中的地位不明确,以及民办教育地方立法中的政府和部门利益本位,成为民办教育法律冲突产生的根源。  相似文献