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刘维荣  吴德正 《现代声像档案》2002,4(2):29-30

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刘维荣  吴德正 《湖南档案》2002,(2):43-43

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刘维荣  吴德正 《档案》2002,(2)

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刘维荣  吴德正 《工程建设与档案》2002,(3):46-47

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吴德正 《黄山学院学报》1998,(4)

在教学中慎重地运用恰当的比喻,准确地运用数据对比,可使所描述的事物生动、形象,能使抽象的概念与原理具体化,使事物某一方面的特征更为突出,以帮助学生理解事物,加深印象,从而收到较好的教学效果。本文将“分子”、“原子”一节的教学中,注重概念和  相似文献