从世界男子十项全能运动发展趋势看我国男子全能运动突破方向   总被引：1，自引：0，他引：1  

邹克宁  吴洪波  邹超 《山东体育学院学报》2009,25(8)

对男子十项全能运动的世界纪录进行分析,再对世界十项全能和中国十项全能运动员近20年的最好成绩进行整理,运用SPSS统计学的方法和动训练学的观点来进行更全面、更深层次的比较分析,以求找到中国运动员与世界优秀运动员成绩差距的真正原因,为中国运动员的训练比赛实践提供有利的理论依据.  相似文献   

以就业为导向以能力为本位全面培养聋生的职业能力     

吴洪波 《中等职业教育》2010,(6):10-12

吉林特殊教育中等职业学校始终全面贯彻实施“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学理念,以“市场决定办学、专业适应就业”的思路为导向,不断调整专业结构,优化专业设置,加强专业建设。通过专业引领,促进学校不断深化教育教学改革,提高教育教学质量;促进“双师型”教师队伍建设,强化特色,提高办学质量和水平,为全面提高聋生的职业能力提供有效的服务。  相似文献   

正在崛起的江苏省洪泽职业教育中心校     

吴洪波 《江苏教育》2009,(30)

江苏省洪泽职业教育中心校从1983年成立至今,已走过26个春秋,1991年升格为省级重点职业中学,2002年迁入新校区,2005年通过省合格职教中心验收,2008年接受江苏省三星级中等职业学校评估。在市场大潮的冲击下学校不断转变办学观念,加大  相似文献   

新课程下物理教案编写的改革     

吴洪波 《广西教育》2009,(20):47-47

撰写教案,应能促进教师对教学进行理性思考和宏观把握,促使教师明确教学方法,把握教学过程,合理运用教学资源和手段,避免教学的随意性,有效提高课堂效率。传统的教案编写只注重编写的过程,而忽视思考研究的过程,缺乏实用性和可操作性。具体表现：一是照抄照搬旧的教案。不少教师的教案千篇一律,缺乏创意,把本来是富有创造性的工作变成了一种机械重复的劳动;二是重形式而轻内容。从一些教案的表面看,其中“教学目标”、“教学重难点”、“教学过程”一应俱全,但是实质性的内容却很少,缺乏个性和独到的见解;  相似文献   

一天之际     

吴洪波 《教学随笔》2007,(9):F0003-F0003

  相似文献   

客户关系管理(CRM)中的内部客户分类及维系策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈德慧  胡丁  吴洪波 《科技与管理》2003,5(6):27-29

针对近年来兴起并迅速发展的客户关系管理(CRM)中，企业往往忽视的一类问题——内部客户问题进行研究，提出了内部客户分类方法，并根据不同类型内部客户采取不同维系策略。  相似文献   

冷态调节技术在供热系统中的应用     

冯德勇  吴洪波 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2015,(3):86-88

为解决供热系统经常出现的水力失调问题,从管网平衡的角度出发,应用流体力学相关理论,结合某供热系统管网平衡应用实例,阐述了供热系统冷态调节的基本原理和操作方法,并提出了一些注意事项,明确了冷态调节对于供热系统的重要意义。  相似文献   

以人为本促进中职校学生社团发展     

吴洪波  刘正茂 《江苏教育》2014,(16):73

<正>为了更大限度地促进学生的个性发展,社团建设必须要做到:用心了解每个社团及其成员发展的实际,组织相应的教育资源,提供更为合理的自主发展空间,用心引领学生,使其在社团中更好地实现自主发展。一、转变观念是促进学生个性发展的前提  相似文献   

营造和谐美好的课堂气氛   总被引：1，自引：0，他引：1  

吴洪波 《语文教学与研究》2000,(11)

课堂气氛不活跃 ,师生双方配合不协调 ,其教学有效率仅在百分之三十左右 (此是个人在教学调查中得到的数据 ) ,各项训练也很难达到预期效果。由此看来 ,营造和谐美好的课堂气氛既是提高语文教学效率的有效途径之一 ,也是实现教学目的的方法和手段。这正如吴柳文先生所说的那样 :“素质教学特别强调教育方法与教育目的同构” ,“素质教育之所以肯定‘启发式教学法’、‘愉快教学法’、‘成功教育法’等 ,正在于这些方法注重从根本上对人的本性的完善施加积极影响 ,而不仅仅为了实现短期功利性目的。”和谐美好的课堂气氛是综合运用启发式教学…  相似文献   

企业实施ERP的基本问题分析     

吴洪波  王玲 《中国教育信息化》2000,(2)

从对企业资源计划(ERP—Enterprise Resources Planning)的基本功能分析入手,对我国企业实施ERP的基本条件和面临的主要问题进行了详细分析,并在此基础上提出了降低我国企业实施ERP风险的主要措施。  相似文献