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现代教学论认为,学生的数学学习过程是一个以学生已有的知识和经验为基础的主动建构的过程,只有学生主动参与到学习活动中,才是有效的教学.因此,我们必须调动学生学习数学的兴趣,激发学生探求知识的欲望,使学生变被动地接受为主动地获取,变学会为会学,变苦学为乐学,使学生真正成为课堂学习的主人.让学生主动去解决问题,发现规律,优化认知,体验自我实现的价值,感受进步与成功的喜悦,焕发自主探究和创新学习的精神. 相似文献
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14.
非无限步下波动数据的数学分类问题是否具有有限收敛性是解决数学问题分类的关键。对该类数学问题进行了建模,验证了非无限步下波动数学分类问题具有可行性和有限收敛性。通过凸优化KKT等价条件,从边缘衰减不能为空、矩阵更新过程中存在正确策略和可逆、波动分类集边缘过程中不会移出集合这3方面对模型的可行性和有限收敛性进行验证。仿真实验对3类实际采集数据集进行模型验证,结果表明模型具有可行性和有限收敛性。 相似文献
15.
计算机及网络技术的发展,信息社会对效率的追求,促成了电子政务系统的提出与应用发展。现有系统都是各部门在各自的设备中独自建设管理,不仅造成资源浪费,还因为无统一标准而导致交互困难,影响工作效率进一步提升,成为亟待解决的问题。在研究云计算与中间件相关概念与技术的基础上,本文提出了一种云环境下基于中间件的电子政务系统。云环境将解决资源问题,中间件则构建统一系统建设标准,解决不同系统交互问题。 相似文献
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[目的/意义]为了将大数据更好地用于循证决策,文章构建了循证决策视角下的患者健康主题分析模型。[方法/过程]首先使用LDA主题模型对高血压问答数据进行主题探测,并结合文献提炼出高血压八大主题;再次使用问卷调查法和层次分析法对主题探测结果进行评估;最后对得到的证据进行实践讨论。[结果/结论]文章对大数据和循证决策的结合做了尝试性探索,结果表明循证决策视角下的患者健康主题分析模型,具有一定的实用性和创新性。 相似文献
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[目的/意义]为了将大数据更好地用于循证决策,文章构建了循证决策视角下的患者健康主题分析模型。[方法/过程]首先使用LDA主题模型对高血压问答数据进行主题探测,并结合文献提炼出高血压八大主题;再次使用问卷调查法和层次分析法对主题探测结果进行评估;最后对得到的证据进行实践讨论。[结果/结论]文章对大数据和循证决策的结合做了尝试性探索,结果表明循证决策视角下的患者健康主题分析模型,具有一定的实用性和创新性。 相似文献
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【目的/意义】通过对微博数据的挖掘,了解公众的态度和需求,为新冠疫苗后续的推广或其他疫苗的推广
提供一定的参考。【方法/过程】基于内容分析法对564条微博热搜词条进行分类编码,得出公众广泛关注的10大主
题。将BTM主题模型和关联规则相结合,进一步对主题包含的热搜话题下的推文和评论进行挖掘,更详细地了解
公众的态度和需求。【结果/结论】公众对我国新冠疫苗的态度总体上是积极的,公众最关注的问题为新冠疫苗的不
良反应情况、接种禁忌、保护效果。【创新/局限】本研究的创新点在于通过微博平台热搜数据的主题发现研究,分析
了公众对新冠疫苗的态度和需求。 相似文献
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大学内部治理结构是指大学利益相关者参与学校重大事务决策的结构和过程,具有法律框架下的自主办学、党委领导下的校长负责制、自由学术下的教授治学、民主程序下的科学管理等特征。目前的主要问题是行政权力的泛化和学术权力的弱化问题。在政府给予大学充分自主权的前提下,高校应该重视学术力量的回归,协调行政权力和学术权力的关系,重视系统内体制机制创新,以形成和谐的现代高校内部治理结构。 相似文献