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931.
广告是为了某种特定需要,通过一定形式的媒体,广泛而公开地向公众传递信息的宣传手段,其本质是传播。而媒体无外乎是一手抓"影响力"的传播,一手抓"广告商"的投放。作为现代传播媒介史上的经典文本,《新青年》的广告实践及其,对中国五四时期的期刊有着重要意义。本文从传播学的角度解读《新青年》广告情况及特点,分析《新青年》广告的媒介价值及意义。 相似文献
932.
<正>整合作为术语被运用到各行各业中,因行业特点不同,其概念界定也有所不同,但仔细阅读会发现一个共性,即整合不是简单的堆积拼凑,而是按照一定的原则,通过某种方式和手段,使原本零散的东西融合成一个系统而有价值的整体,在这个整体内部各个部分相互关联,互相渗透。高中历史教学中的文本资源整合突出强调历史学科特点,经过比较、筛选使零散的文本资源围绕课程标准和教学目标有逻辑地融合成一个整体的动态过程,使其在实际历史教学中能够服务师生,落实核心素养,提高教学质量,最终实现教学目标。常见的文本资源有历史文献、历史研究论著、历史文学艺术读物、 相似文献
933.
<正>随着新课改的稳步推进，小学数学的教学要求正明显增多。当前小学数学课堂教学既要传授更多的数学基础知识，还要为学生带来先进的数学思想，增进学生数学学习兴趣，为此后的数学学习奠定坚实基础。 相似文献
934.
农村小学遇到了线上教学的实际困难，学校尝试创设适宜的学习场域、开发适切的线上课程来优化线上教学，切实提高线上教学质量，通过创建云端教室、锤炼云端教师、开发云端项目等举措，使线上课程变得更加灵动、有质、有料。 相似文献
935.
文化教学在国际中文教育中具有重要地位,是中国文化国际传播的主要途径之一。从20世纪80年代开始,国际中文文化教学路径的研究逐渐受到重视。从跨文化角度出发,对国际中文文化教学研究、文化因素在教学中的应用研究、国际中文文化教学法研究等,进行分析与评述,研究显示,国际中文文化教学研究展现出从文化到跨文化、从理论到实践、从文化到方法的多重转化路径。在此基础上,结合《国际中文教育用中国国情和文化教学参考框架》,提出新时期国际中文文化教学研究的一些新思考。 相似文献