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错别字的出现是小学生汉字书写中的＂常见病＂、＂疑难病＂,教师应该如何引导学生解决这个问题呢？本文围绕两个方面展开论述,一是必须重视问题的解决,二是采取立足常态课堂教学与对症下药的方法。 相似文献
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周丽梅 《吉林省教育学院学报》2011,(12)
学生的学习水平存在差异,而班级授课制难以做到因材施教,本文作者结合自己十多年来开展语文分层成功教学研究的经验,阐述这个课题实验在语文常态课堂教学中实施的重要性和基本策略。 相似文献
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周丽梅 《中国校外教育(理论)》2012,(9)
DXP 2004是电子产品装配竞赛中考核模块,在教学过程中,除了学习将电路图制成印制电路板外,还应当再将实物让学生绘制出电路图最终生成电路板(即驳图),它是电子从业人员的基本功训练。只有这样才能提升学生的创造性思维,有利于提高竞赛的速度。 相似文献
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电子产品设计中DXP 2004的教学方法。在教学过程中,要充分地利用多媒体设备,讲练结合,发挥学生的主观能动性,在"学"中"做",在"做"中"学",这样才能使学生形成独立的学习能力和自我完善能力。 相似文献
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周丽梅 《语文世界(高中版)》2018,(Z1)
正日本女作家黑柳彻子之所以取得非凡的成功,就在于她永远有一颗童心,并以博大的人文情怀审视和再现了童年的经历。也许,写作的真谛,不在句法,不在文采,而在为人。让我们怀着崇敬的心情走近黑柳彻子,去探究她的文章,去了解她这个人吧!(小博士) 相似文献
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2007年8月至2008年8月,笔者受广东省教育厅委派,赴香港担任小学语文教学顾问。在潜期间,除了指导教师的语文教学外,也要上一些示范课。笔者谈谈自己在示范课中是如何实施语文读写结合。 相似文献
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周丽梅 《语文世界(高中版)》2018,(Z1)
正常言说:"听其言,观其行,知其人。"也就是说,想了解一个人的"特点",就要留心观察他在做事过程中的音容笑貌、举止动作,找出他的与众不同之处,也就抓住了他的"特点"。那么,观察人物,从哪里入手呢?观察人物的外貌这是对人物外形特征的观察,包括一个人的服装、打扮、相貌、神情、身材、体态 相似文献
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周丽梅 《语文世界(高中版)》2013,(4)
张作霖,字雨亭,汉族,辽宁海城人,出身在贫苦的农民家庭.
1927年6月18日,张作霖在北京就任北洋军政府陆海军大元帅,代表中华民国行使统治权,成为国家最高统治者.他组成北洋军阀统治时期最后一届内阁,成为北洋军阀政权的最后一个统治者.
有一次,张作霖应日本人"邀请"出席酒会.大帅威风凛凛,派头十足.在场的日本人大为不快——张作霖斗大的字不识一筐,竟敢在皇军面前不可一世,非当众羞辱他一番不可. 相似文献
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实施素质教育,不仅需要教育思想的转变.而且需要教育技术的现代化。我们广州市芦荻西小学作为首批全国中小学现代教育技术实验学校,肩负着历史赋予的改革重任。几年来,我校通过信息化教育实现跨越式发展,形成了我校“以现代信息技术为突破口,全力推进学校现代化”的办学特色,探索出一条素质教育改革的成功之路。 相似文献