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国内高职教材建设存在弊端,教材质量管理有待深入研究,采用全面质量管理（TQM）的理论与方法,将在一定程度上提升高职教材质量。 相似文献
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由于当代各种传媒的广泛应用，学生接受的讯息早已不再像从前那样单一，这就必然导致学生思想的复杂性、社会正负影响的多元性、学生个性差异性，使得班主任的工作更为艰巨。然而，只要精诚所致，班务工作也会轻而易举，学生也会对你敞开心扉，促进班级管理，顺利完成教育教学工作任务。 相似文献
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源于美国企业界的TQM,是提高质量管理的理论和方法,该理论已被世界各国的许多行业所接受,也同样适用于我国教育行业的质量管理工程.全面质圣管理理论应用于高校教材质蚤管理,是可行的和必要的.依据教材管理的特点,结合高校教材TQM模型与TQM实施体系,采用全面质量管理的方法,推动国内高校教材质量管理向新的阶段发展. 相似文献
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语言与社会之间的关系一直以来在学界都受到普遍关注,各种观点层出不穷,本文主要从两个方面分析了语言的产生和发展来源于社会．以及语言对社会的反馈作用。得出语言与社会的关系是辩证统一的,语言来源于社会又服务于社会．语言离不开社会,社会也离不开语言的结论．认为对现实语言的研究不应该脱离社会因素。 相似文献
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周丽琴 《山西师大学报(社会科学版)》2005,32(6):141-144
人文主义是西方文化的重要特色之一,它对西方教育产生了持久和深远的影响,使西方教育无论在教育理念、教育目的、教育内容和形式等方面都深深地打上了人文主义的烙印。人文主义思想对西方教育的影响可以为我国如何加强学生的人文素质教育,把学生培养成全面发展的人提供很好的借鉴。 相似文献
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高校教材样本库的信息化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
周丽琴 《中国教育技术装备》2005,(3):51-52
针对高校教材库房管理中存在的问题。探讨了教材管理部门与图书馆合作建立教材样本库的现实意义，提出了教材样本库筹建的具体措施。 相似文献
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教育心理学告诉我们，人类的心理活动主要有三个方面构成，就是知、情和意(意志)。既然如此，那么就应有三种科学来研究它们。知，是逻辑学研究的对象；意志，是伦理学研究的对象；情，是美学研究的对象。审美教育就是指为了培养人在接受正确理解、评价和创造活动中对美好崇高事物判断的能力，并使这种能力日臻完善。审美教育不仅诉诸情感， 相似文献
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周丽琴 《江苏理工大学学报(社会科学版)》2002,4(4):13-16
天理与人欲的思想是我国传统伦理思想中的重要内容。王夫之批判并继承了前人的学术思想，提出了崭新的理欲观，其主要观点是理欲合一，理寓欲中和导欲于理，王夫之的理欲思想尖锐地批判了佛教，道教和宋明理学的禁欲主义，深刻地阐明了人的物质欲望的合理性，提出了导欲于理，以理制欲的主张，它具有重要的历史地位和现代价值。 相似文献
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本文试从韩礼德系统功能语言学经验功能的角度,分析王维《相思》一诗的三种英译文,借以验证功能语言学理论对分析英译作品的可行性和对翻译古诗词方面的启示。 相似文献