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一、在英语教学中进行德育的途径和方法 1.通过英语课堂教学来进行德育渗透 英语教材的课文内容有许多材料渗透了思想教育因素,教师应充分挖掘、引导,使学生在学习知识、发展智力的同时,深刻理解课文蕴藏的道德美、伦理美,在潜移默化的情感陶冶中,树立科学的人生观,正确的审美观,激发起对国家和人类社会发展的责任感和使命感. 相似文献
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在风景写生的过程中．首先碰到的问题是：如何在连绵不断的视野中截取最理想的部分,使之成为一张画的画面．以及怎样进行画面的安排,这就是取景构图。风景写生教学涵盖着取景构图、色调选定、塑造、修改等众多过程的训练．而取景构图处于最前端,又可以将取景溶入构图的内容。也就是解决：怎样收集最理想的景色进行最理想的安排这一问题。绘画之别于摄影。就是忠实于自然的同时,又在作品中渗入作者的感受,将感兴趣的、经大脑提炼的景色表现出来,而不是面面具到。怎样做才不会面面具到,构图取景在这就体现出重要地位。 相似文献
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图像信息资源检索技术的进展研究 总被引：3，自引：0，他引：3
图像信息的急剧增长，使得图像检索技术也获得迅速发展。本文首先概述了图像检索技术由TBIR到基于内容的CBIR的发展历程，井阐述了图像检索发展的意义；然后，文章通过对几种典型的图像检索系统特点和结构的简析，阐述了图像检索技术在图像检索系统中的功能实现；最后，针对当前图像检索研究情况，讨论了图像检索技术的发展方向。 相似文献
177.
178.
对高校会计实践教学途径的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
随着社会经济的不断发展,会计实践性教育越来越受到社会的重视.本文针对新时期会计教育工作的实际情况,结合传统实践教育的不足,提出了建设校内模拟实习基地的重要性和具体做法,以期会计专业毕业生能够更快更好地为社会主义经济建设服务. 相似文献
179.
本土心理学的研究有两种哲学视野：理性哲学视野，解释学视野。理性哲学视野的本土心理学有意识地强化了本土化与外来化的差异，凸显了它们的边界，以“本土”的名义进行研究，这是一种二分式的研究，缺乏现实性与真实性。在解释学视野中，本土心理学有意模糊了本土化与外来化的界限，以“现实”的名义进行研究，打破了二分式的研究模式，突出了本土心理学研究的现实性与真实性。 相似文献
180.
当前,倡导文化多元化发展的呼声日趋高涨.鉴于此,结合库恩提出的文化不可通约理论,从民族分类的角度出发探讨如何消除心理偏见对“和而不同”的文化追求的不良影响,以期为我国多民族文化的发展问题做一些反思性的铺垫. 相似文献