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571.
572.
２１世纪对高素质人才的呼唤,引发了基础教育领域实施素质教育,优化课堂教学的革命。中等专业学校传统的人才培养模式、课程体系,教学方法等受到了严峻的挑战,我们从更新课堂教育观念,优化课堂教学模式,变革课堂行为管理手段,以及扭转评价目标指向等方面进行了实验... 相似文献
573.
参加第15届国际化学教育会议记要 总被引：1，自引：1，他引：0
第１５届国际化学教育会议（１５ｔｈＩｎｔｅｒｎａ－ｔｉｏｎａｌＣｏｎｆｅｒｅｎｃｅｏｎＣｈｅｍｉｃａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ简写为１５ｔｈＩＣＣＥ）于１９９８年８月９日至１４日在埃及首都开罗召开．本届会议由埃及ＡｉｎＳｈａｍｓ大学理学院化学系承办．联合国教科文组织（ＵＮＥＳＣＯ）和国际纯粹与应用化学联合会（ＩＵＰＡＣ）作为发起单位给予会议积极支持．来自世界５０多个国家和地区的４５０余位专家、学者出席了这次大会,他们绝大多数是各国高、中等学校的化学教师和化学教育研究人员．这是ＩＣＣＥ第一次在非洲举行的… 相似文献
574.
德高望重的戴安邦院士于今年４月１７日逝世了,噩耗传来,化学界沉浸在痛失良师的悲悼中．这里谨就一个化学教师受到戴老教泽的几件事缅怀敬爱的戴先生．五十年代末,戴老牵头和国内知名的无机化学家编著出版了中国第一本《无机化学教程》,在内容的取舍、叙述的简洁准确... 相似文献
575.
加强课程建设是有效落实教学计划,提高教学水平和人才培养质量的重要保证。提出以课程思政串联两大教学主体的多维度教学理念,即以思政教育为课程引领、以教师科研成果为支撑反哺教学、以学生为中心主导课堂,并从教学设计、教学资源、师资力量三个方面,深入探究如何在中药药剂学课程建设中落实“思政引领—科研支撑—学生主导”多维度教学理念。 相似文献
576.
周宁 《青岛职业技术学院学报》2021,(2):31-34
教师的学术素养提升是高职院校科研工作面临的一大难题,也是制约学校高质量发展的一个瓶颈.学报作为高职院校科研管理机制组成部分之一,学术性、专业性、前沿性特点决定了其可以在高职院校内进行相关学术素养、学术规范、选题研究等方面培训,从而提升高职院校教师学术素养. 相似文献
577.
在现实环境下,高等学校作为信息时代知识的传播者和引导者,在信息化网络建设方面有着责无旁贷的责任,对于实现高效教育教学资源共享、为学生提供虚拟的网络学习空间等方面都起着重要的作用. 相似文献
578.
文章以“利用函数对称性求值”课例说明,在高三数学复习中如何以“能力立意、问题导向”开展微专题复习以及如何实现教师深度教学和学生深度学习,提升教师的教育教学水平和学生数学核心素养. 相似文献
579.
本文对一道圆锥曲线模拟题解法进行分析，提出优化解答的解法，并对问题进一步研究，发现其蕴含的本质特征. 相似文献