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侯外庐对于马克思主义史学的两点意义:首先,侯外庐的史学实践完成了马克思主义史学观和历史观的转换,即确立服从政治需要、学以致用的史学观,和以阶级斗争为核心的历史观。侯外庐创造的历史体系尤其是思想通史体系,对思想史和学术史的影响都很深远。其次,侯外庐对于马克思主义史学理论的研习及其形成的诸多论断至今深有启发,仍不过时。特别是侯外庐的社会史与思想史并行研究的治史方法和"实事求是"、"独立自得"的治学精神成为后学者的典范。这些都奠定了侯外庐在中国马克思主义史学史上的特殊地位。 相似文献
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举世瞩目的２００２年日韩世界杯带着许多争议和意外落下了帷幕 ,但毋庸置疑的是 ,场下韩国２０万“红魔”狂热而又不失理智的助威文化成为了本届杯赛的最大亮点 ,留给了世人许多耐人寻味的思考。正如韩国政府在赛前所预言的 ,本届世界杯成了韩国大团结的契机 ,韩国国民“成熟的市民意识”和“独特的助威文化”不但大大加强了民族凝聚力和竞争力 ,而且就连各类犯罪案件也得到了有效控制。据报道 ,本届世界杯开幕后 ,韩国共发生了１０８２４例犯罪案件 ,比去年同期下降了２１ %。杀人案件的下降幅度更大 ,由去年同期的３６例下降到了现在的１… 相似文献
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经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长的新情况新特点，对中小学班主任工作提出了更高的要求。2006年，教育部出台了《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，对中小学班主任工作提出了明确要求。根据教育部要求，结合实际工作，我们认为班主任应切实增强以下几种能力。 相似文献
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法人人格否认制度在我国的具体适用 总被引：3，自引：0，他引：3
周鑫 《中山大学学报论丛》2007,27(6):103-106
设立公司法人人格否认制度是新公司法的一个重要修改亮点。这项制度的确立将有利于完善我国公司法人制度,防范滥用公司制度的风险,保证交易安全,保障公司债权人的利益,维护社会经济秩序,促进社会主义市场经济健康发展。该文重点探讨公司法人人格否认制度在我国的适用,以期该制度在实践中正确适用。 相似文献
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目前，我国正在进行的新一轮基础教育课程改革，特别强调改变学生的学习方式，使学生变被动学习为主动探究。《义务教育科学（3-6年级）课程标准》（实验稿）突出强调“科学学习要以探究为核心”，“亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径”，让学生通过探究学习活动，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识，形成科学态度，领悟科学本质等。因此，进行小学科学探究学习研究是实施新课程的要求，特别是小学科学教学的迫切需要。经过多年的研究与实践，在小学科学课堂中自主探究学习的基本程序及其开放式教学模式的探索方面，我们取得了一些进展。 相似文献
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周鑫 《康定民族师范高等专科学校学报》2012,(4)
图书馆从传统到现代,从最初的只限于纸质图书的馆型发展到如今以数字图书和纸质图书相辅相成的多功能复合图书馆,经历了一个渐变过程,现代图书馆更突显出图书的可用性和知识广泛性与共享性,比起传统的手工借阅阶段,不管从服务方式和借阅方法上都有所不同,可谓各有千秋,不过现代图书馆的先进工作理念和方式更能为读者提供便利。 相似文献
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蚯蚓粉和BGB破壁酵母粉对中华绒螯蟹的诱食效果 总被引：2，自引：0，他引：2
选用平均体重为75．24g的中华绒螯蟹为试验对象,分别投喂添加蚯蚓粉、BGB破壁酵母粉、DMPT作为诱食剂的饲料,进行诱食试验,通过测定日摄食率和摄食速度,比较其对中华绒螯蟹的诱食效果．结果显示：中华绒螯蟹对含蚯蚓粉、BGB破壁酵母粉、DMPT饲料的日摄食率平均分别为3．7475％、3．0542％、2．6632％,与对照组差异显著（P〈0．05）,试验结果表明,蚯蚓粉、BGB破壁酵母粉对中华绒螯蟹均具较好的诱食效果,与DMPT比较,蚯蚓粉对中华绒螯蟹引诱作用最强,BGB破壁酵母粉次之． 相似文献
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实训是职业教育不可缺少的重要教学环节,是应用型和技能型人才培养的重要途径。实训基地是为学生提供实践教学,对学生进行专业岗位技能培训与鉴定的重要组成部分。以成都市工业学校实训基地建设为例,分析资源共享型实训基地在建设运行中的发展与不足,并针对问题提出建议,以期对实训基地建设的进一步发展与完善提供参考。 相似文献