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叙事研究是教师进行教育研究的一种重要手段,是教师有效进行个人知识管理的重要方式.通过叙事研究的方法解析了个人知识管理的2个案例,透析了叙事研究在教师个人知识管理中发挥的作用. 相似文献
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创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学的本质就是创新,要不断有所发现,有所发明。历史反复证明,推进科技发展和社会进步,关键要敢于和善于创新,有没有创新能力,能不能进行创新,是当今世界范围内经济和科技竞争的决定性因素。 相似文献
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周雯 《小学生导刊(高年级)》2011,(Z2)
亲爱的老师、同学们:我的家乡原本是一个山青水秀的村子,而现在村庄四周的环境越来越差。马路上随处可以看到汽车后面拖着一条长长的黑尾巴。小河里的水又黑又臭,水上还浮着五颜六色的塑料袋,水里的鱼早已不见踪影了。枯枝烂叶像黑碳铺了一地,一阵风刮来,空中到处飘荡着垃圾。 相似文献
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周雯 《中小学信息技术教育》2011,(4)
日前,数位板系统和笔感应式数位屏系统的制造商Wacom公司和多媒体软件开发商南京奇奕科技有限公司联合宣布,结成战略合作伙伴联盟,充分利用双方优势资源,提供适合中小学美术教育需求 相似文献
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期刊下架装订的弊端在多数图书馆都有不同程度表现，以至于严重影响了读者对期刊的利用。本文针对期刊下架的弊端，提出了几点合理措施和改进的方法，以提高期刊的利用率，最大限度满足读者的需求。 相似文献
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同学们在进行英语阅读时,遇到一些生词和难句是家常便饭,大家千万别紧张,只要掌握正确的猜测推理法,就能迎刃而解了。首先找出重点段落的主题句（常安排在段首或段孱）,以了解语篇的主要内容和整体结构;接着通过上下文来猜测这些词义。理解意思;最后要通过略读了解文章的大意,领会文章的主旨。检查一下你的猜测推理是否符合文章的本意。 相似文献