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101.
学生主体性若干基本概念辨析 总被引:11,自引:0,他引:11
和学新 《湖南师范大学教育科学学报》2003,2(1):37-41
就学生主体性的结构和内涵进行了探讨,认为学生的主体性是一个完整的有机系统,它包括自主性、能动性和创造性。 相似文献
102.
教师急需树立课程意识 总被引:2,自引:0,他引:2
长期以来,在教师乃至于教育管理部门领导的视野里,教学远重于课程,广大学校和一线教师在课程问题上几乎没有什么发言权和自主权,而仅仅是忠实的执行者。但在新一轮课程改革中,课程政策己发生了很大的变化。新课程突出了课程管理的二级分权,突出了学校和教师参与课程建设的必要性与重要性。大的环境正在发生变革,这就为教师确立课程意识提供了良好的契机。新课程新理念在新的课程改革中,要把课程看成是动态的,而不是静态的。这就是说课程可以是不断变化的,是师生共同建构的。在这里,教材不再是一成不变的圣经,教材不再具有绝对权威。教材成为… 相似文献
103.
随着计算机技术的迅猛发展,企业信息化应用的初衷是什么?是否所有企业都必须走信息化道路?企业何时实施何种策略的信息化方案最合适?本结合上述问题,针对企业信息化实施中的出现的诸多问题,提出了自己的一些观点和看法。 相似文献
104.
105.
106.
引言网络心理咨询是一个与传统心理咨询不同的全新课题,它是借助于互联网等高科技网络媒介,运用心理学理论与方法帮助有问题的求助者,以解决其心理困扰的过程。从目前的技术来看,网络心理咨询的服务方式主要有电子布告(bbs)、电子邮件(E-m ail)、在线交谈(chat-online)等。一、网络心理咨询的局限性(一)服务对象的局限性1.客观的物理、生理条件的局限性首先,年龄是我们不容忽视的问题。如三、五岁的有多动症的小孩是不可以进行网络心理咨询的;年纪过大的老年人,由于活动不便或由于思维活动缓慢,都是不易进行网络心理咨询的。其次,一个人的… 相似文献
107.
新建本科院校办学特色研究 总被引:17,自引:0,他引:17
从分析办学特色的含义入手 ,阐述了新建本科院校突出办学特色的必要性 ,以及在当前需要重点突出的若干特色 ,即创新办学理念特色 ,突出学科、专业特色 ,强化开放办学特色 相似文献
108.
妇女的职业培训和“四自”教育上海市女子教育培训中心副教授赵苹和《妇女成人教育》论坛发言选登论坛主持中国妇女管理干部学院张李玺上海妇女的文化技术素质现状是:文化普及率比较高,15岁以下的女童全部入学,高中和大学生中女学生比例也较高。但是在职的成人妇女职... 相似文献
110.
新建本科院校须科学定位 总被引:4,自引:0,他引:4
为满足广大人民群众对高等教育的需求和适应全面建设小康社会的需要,近年来,全国新建本科院校达100多所,占全国现有本科院校的六分之一,是我国高教领域本科院校队伍中崛起的一支新军。可以预期,这批院校将在我国高等教育走向大众化,在完成十六大提出的造就数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才进程中发挥重要作用。如何办好这批院校,其首要前提是科学定位。当前,在新建本科院校的定位问题上存在着许多模糊观念。有的学校专科办学历史也不过十几年,而从升本科的那天起,就喊出了上硕士点、甚至博士点的不切实际的口号;有的学校本科办学刚… 相似文献