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唐艳萍 《大连教育学院学报》2008,24(2):82-82
“回忆-发现”复习模式是教师组织带有一定模糊性的知识信息，唤起学生认识活动的积极性，促使他们独立思考，自己去寻求途径解除疑难，从而达到掌握确定的知识的目的。此模式是将主动权交给学生，让学生在运用学过的知识对一些化学事实、实例和问题进行独立钻研的过程中再发现新的问题，提出新的见解，在教师指导下，从新的高度和深度展开“再学习”。 相似文献
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构建和谐社会是党全面建设小康社会的重要内容,公共图书馆作为重要的社会文化机构,理应呼应社会发展的要求,为构建和谐社会服务。 相似文献
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《语文课程标准》中指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”；“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。”这一论述．为改革小学阅读教学注入了新的生机和活力，也为研究性阅读的实验创设了良好的环境：研究性阅读是指学生在教师的指导下．以研究探索的方式来自主地阅读． 相似文献
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新时期外交部门档案管理现代化的进程与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
档案，在信息程度日益发展的现在扮演着越来越重要的角色。新形式下档案管理工作尤其是外交部门的档案管理工作如何在信息需求积聚增大的情况下走出一条适合自己发展的道路正成为广大档案工作者最为关注的问题。 相似文献
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唐艳萍 《中学课程辅导(初一版)》2000,(11):34-34
在缅甸巴洞地区的一个部落里，人们以长颈为美。在那里有身份、有地位、有财富的妇女，都生有一个长长的脖子，在脖子上套着一排大约20磅的黄铜环。铜环外面还挂上一些项链、硬币等饰物。颌下垫有一个带穗的荷包。这些就是她们用来表明优雅、财富和地位的象征。 相似文献
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处在信息与网络时代,作为高校办学基础设施的高校图书馆,必须通过人性化管理,实现图书馆内部人员的和谐和图书馆员工与读者之间的和谐,努力提高服务质量和服务水平。 相似文献