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111.
学生在学习生词的时候，采用“四符注音法”为单词临时作上标记，与一些读音规则相结合就能快捷拼读和记忆单词。 相似文献
112.
鲁迅先生善于通过白描手法塑造人物形象，往往一言两语人物形象便跃然纸上，以最简洁的语言达到最传神的效果。然而，在仔细阅缕《祝福》之后，会发现文中在刻画人物形象时有大量的重复性的话语存在，这不免让人觉得奇怪：高超的语言大师难道会写出如此多的啰嗦的闲笔？但转念一想， 相似文献
113.
现代学校以促进学生的发展为目标,树立以人为本的教学理念。而倡导学生自主学习的课堂教学模式正是体现了以学生为本,通过体验、参与、实践等学习方式,改变过去埋头“苦读”、“死读”的方式为“活读”、“乐读”,使课堂教学成为培养兴趣、提高能力、完善自我的活动过程。本文就是通过对自主学习的认识,尝试着建构对少数民族汉语教学中的课堂教学模式。 相似文献
115.
高校课程体系的后现代解读 总被引：3，自引：0，他引：3
后现代理论批判二元论的世界观 ,否认知识的客观性、普遍性、确定性和价值无涉性等传统观点。以此来解读高校的课程体系 ,会发现政府规定课程的权力的合法性、教师决定课程的权力的合理性都值得质疑。在后现代的视野中 ,高校课程应该是各方实现生活价值的媒介 ,因此 ,必须加强学生在课程中的主体作用 ,并促使各方的行动由目的———工具行为转向交往行为。 相似文献
116.
117.
随着科学技术的迅猛发展，现代化的教学媒体正逐步走进小学数学课堂教学，特别是电脑辅助教学，为学生创造出多姿多彩的视听学习环境，优化了课堂教学结构，提高了课堂教学效率。 近几年来，我校数学组对多媒体辅助教学进行了初步的探索和应用，现将我们的一些看法提出来，与大家共同探讨。 一、不可替代的三点优势 1、形象、生动、有趣的动画优势，激发学生乐学。 传统的教学模式中的信息形态是以口语交流为主，辅以挂图、实物、板书等，以静态形象为主，学生在学习中会感到单调、枯燥、气氛沉闷，进而导致注意力分散。从… 相似文献
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119.
用共沉淀法制备γ-Fe203和Fe纳米微粒，用X-射线衍射和TEM研究其相结构和形貌，并对影响相组成的因素进行了分析。 相似文献
120.
顾名思义，俗语是指既通俗易懂又流行广泛的定型语句。俗语不仅语言简炼而且生动形象，绝大多数是劳动者在实践活动中不断创造出来的，一定程度上反映了人们的生活经验和意愿希望。 相似文献