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101.
新一轮的课程改革是挑战,更是机遇,对每个教师来讲是面临新的开始。如何按新课程要求,在新课程理念下快速提升自己,引领自己?我想:反思是教师专业成长最有效的途径,讲究策略才能百战不殆。那么,针对自己的生物学科要反思什么?怎样反思?本文将结合自身实践,谈些粗浅的看法。  相似文献   
102.
103.
祝勇仁 《广西教育》2013,(31):41-42,50
为合理地评价学生的整体和个体学习状况,避免不同测试内容和难易造成的原始分的不可比和叠加性问题,采用标准分的方法进行数据的统计分析。对整体学习状况的评价根据成绩等级的转移情况,提出应用马尔可夫链进行定量评价的方法。对个体学习状况的评价考虑到了个体基础的差异,采用进步度得分和标准分相结合的复合评价的方法进行定量评价,与单纯的绝对分数评价相比更具合理性。  相似文献   
104.
感恩,《现代汉语词典》的解释为:“对别人所给的帮助表示感激”。所谓“教会学生感恩”,就是要通过经常有目的的感恩教育,让学生系统地了解和认识人与自然、人与社会,自己与父母及亲人、老师、朋友,与国家、学校、班集体等周围一切与自己发生联系的事物的关系,了解和认识“帮助”的意义,让学生切身体会到自己是怎样接受的帮助,  相似文献   
105.
“阿港,别窝在家里了,跟我一起下地。”  相似文献   
106.
收获的一天     
去年秋天,是阿姨新婚大喜的日子。他们急需要找一个小朋友帮新娘拉裙摆,可是小朋友怕羞,没有人愿意。这时,我心想:不就是拉个裙摆嘛,这还不容易,况且,还可以见识见识大人结婚的场面,该多好呀!于是,我毛遂自荐,爸妈也很高兴。  相似文献   
107.
欧姆龙的立石一真先生是一个好-奇心强且善于思考的人。他发明了世界上第一ATM机、电车自动检票机、售票机以及交通自动管制装置等。立石先生总是在思考:“哪些事只有人才能做?哪些事可以让机器来做?”立石先生的想法是:为了能更好地提高人作为人的价值,人应该专注做一些只有人才能做到的事情,机器能做的事情应该全部交给机器去做。  相似文献   
108.
复合判断早已被人们重视和研究,如古希腊的斯多噶学派即开始研究过复合判断中的假言判断与选言判断。但多重复合判断的研究,却至今尚未为人们所重视。我们认为,深入研究一下多重复合判断,将为人们在逻辑思维形式的研究上开拓一个新的领域。本文试图对多重复合判断的特征、类型及其认识用作一些粗浅的分析。  相似文献   
109.
110.
一、训练指导思想(制订战术思想的根据)广东男子排球队自一九五三年建队以来,在历次全国比赛中,与各兄弟省、市排球队比较,均属于矮个子的队伍,平均身高相差5厘米以上。由于身材矮,所以拦网和强攻不如各兄弟队。根据历年全国比赛的技术统计,我们输球主要是输在拦网、强攻反击这两项基本技术上。根据此情况,结合我队具有弹跳力比较好,快速、灵活的特点,制订出以矮个子打高个子,以快打慢的战术打法,作为我们战术指导思想,在历次全国比赛和训练工作中,我们坚持从实际出发,以我为主,走自己的  相似文献   
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