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101.
课堂教学中,学生以有意义接受学习为主,而选择有效的课堂教学策略是优化课堂教学、实现有意义接受学习的决定性因素。本文论述了有意义接受学习的小学数学教学的几种策略:情境激发的策略、铺垫引导的策略、促进理解的策略、有效练习的策略和学会反思的策略等。 相似文献
102.
为促进教师业务水平的提升和发展,很多教师热衷于观摩名师的课堂教学、聆听专家报告、参加业务培训等教研活动,这无疑是提高教师业务素质有效的途径和方法。但同时,教师也不妨从自身内部因素入手,多方面、多角度地研究自己的教学过程,“诊断”课堂教学存在的问题和不足。与名师 相似文献
103.
104.
考虑了一个同时耦合到一量子场和一经典场外场的原子系统.将原子与外场的相互作用视为微扰,采用微扰论的方法,得到它的能级,其中一级近似为零,而二级近似与原子和外场的耦合系数的平方成正比. 相似文献
105.
随着课程改革的不断深化，教师的业务素质的提高迫在眉睫，否则将难以适应时代发展和教育的需要。学习型学校是学习型社会十分重要组成部分，也是建设和谐校园的重要工作，更是提高教师素质的重要途径。 相似文献
106.
针对社保基金征缴、管理、支付、运营等方面监管不到位的种种现象,本文从完善法律法规、组织体系、专业队伍等方面提出了加强监管的办法。 相似文献
107.
本文通过对国内外多晶硅市场需求及产业发展的研究.对我省多晶硅发展进行S旧T分析,进而认清我省多晶硅发展中的问题与威胁,以期提出我省发展多晶硅产业发展的一些建议. 相似文献
108.
热爱学生是每一位教师最起码的道德要求,关爱每一个学生是教师的天职,而实际上教师很难做到对所有的学生一视同仁,因为有的学生似乎非常调皮,无论你怎样批评教育都我行我素：有的学生似乎真的很笨,不管你如何苦口婆心地辅导帮助,他们依然是成绩单上的最后几名;有些学生似乎永远品质恶劣,自上小学起便是班里的捣蛋鬼、老师们的眼中钉。而这些学生也有自己的小天地,有自己独特的生活方式,排斥所有的老师,故意制造恶作剧,惹老师生气。面对这些学生,老师们逐渐丧失所有的耐心和信心,对他们采取各种惩罚手段：体罚、变相体罚、心罚。有的老师当着全班同学的面狠狠地讽刺、挖苦他们,一点点地挖掉他们仅存的那点尊严和自信,让他没有朋友,没有关爱,没有温暖…… 相似文献
109.
本文介绍了国内外双语词典释义对等词说的主要代表人物及其观点,分析了对等词说的主要优点,同时,指出了对等词说的不足之处,尤其是两种语言的完全对等极为罕见,在很多情况下,都是部分对等,甚至无对等。因此,双语词典的编纂不能满足于寻找对等词,而要从多方面、多维度揭示词目词在目的语中的语义,以便词典使用者更好地使用。 相似文献
110.
为推进图书馆学科知识服务的发展,使用户拥有一个良好的学术交流与知识共享氛围,文章分析了目前图书馆学科知识服务存在的不足;在深入讨论了学术博客应用于图书馆学科知识服务可行性的基础上,利用学术博客自身特点,构建了基于学术博客的图书馆学科知识服务模式,建立了图书馆学科知识服务的网络社区,包括学术博客网络社区与图书馆学科知识服务网络;并阐述了基于学术博客的图书馆学科知识服务的具体应用实现,以解决图书馆知识服务中存在的不足,为全面提升图书馆专业化、特色化、个性化的知识服务能力提供参考. 相似文献