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81.
多吉 《西藏科技》2010,(11):61-63
对昌都地区蝗虫的发生动态做了详细的论述,并就怎样综合防治措施蝗虫进行了深入的探讨。  相似文献   
82.
目的探讨采用闭合复位经皮克氏针交叉内固定治疗儿童肱骨髁上骨折的临床疗效。方法自2001年2月至2007年10月采用闭合复位经皮克氏针交叉内固定术,治疗儿童肱骨髁上骨折46例,所有骨折均为闭合性骨折,无神经血管损伤。患者年龄5~12岁,平均7.8岁。从肘关节的功能和外观两方面进行疗效评价。结果术后随访时间9~30个月,平均16个月。所有骨折均为术后3~5周达到临床愈合,并拔除克氏针,治疗过程中未出现骨折再移位。术后无一例肘内翻等并发症。按Flynm评分:优26例,良12例,一般8例,差0例。肘关节伸屈活动丢失是影响治疗结果的主要原因,但这种活动受限会随着时间的延长而有所改善。结论采用闭合复位经皮克氏针交叉内固定治疗儿童肱骨髁上骨折手术创伤小,固定可靠,可以获得良好的肘关节功能和外形,减少并发症。  相似文献   
83.
开发和综合利用可再生能源是解决农村基本用电和基本用能的重要途径。可再生能源技术在西藏新农村建设中的发展利用初具规模。本文阐述了西藏新农村建设中可利用的可再生能源资源、可再生能源技术以及可再生能源利用技术效益分析,并分析了可再生能源技术利用存在的问题及对策。  相似文献   
84.
德庆多吉 《西藏科技》2023,(4):42-45+50
目的 知识点结构复杂、实践性强是临床诊治教学中的难点,依靠传统的教学方法以及人才培养模式是很难满足现在社会需求的。方法 选择西藏藏医药大学3~5年制高年级藏医专业专科及本科班320名学生作为研究对象,按学号单双号,将其随机分为对照组与实验组。来探讨分析病例讨论式教学法在临床实践诊治疾病教学中的可行性、实践应用价值及教学效果。对照组采用传统教学方法,实验组采用分析病例讨论式教学方法进行教学。比较两组在随堂的理论测试成绩及授课方式满意度方面进行问卷调查方式评价。结果 实验组与对照组的随堂测试成绩比较,实验组理论成绩、调动学生的积极性、临床实践等方面明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组学生对于见习授课方式的满意度,与对照组比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 分析病例讨论式教学法在临床实践诊治疾病教学中的应用,充分调动学生的学习积极性和主观能动性,提高学生养成独立思考问题以及临床应变能力,提高临床教学效果,具有可行性值得在临床教学中推广使用。  相似文献   
85.
文章根据石油库所在的环境特点及近几年发生的雷电灾害的分析,根据易燃易爆防雷规范的要求,本文详细陈述了山南石油库的防直击雷,防感应雷,静电排放等综合措施。  相似文献   
86.
“十年树木,百年树人”,当新课改的浪潮激起时,我们都应改变思想、改变观念、改进方法。同时我们谁都可能忽视德育,尽可能将德育从其他的课程中分离开来。尤其在现代的复杂化的社会当中,德育工作更是重要。  相似文献   
87.
文章通过对从青海引进的5种燕麦进行生产性能的比较试验,从鲜草产量、种籽产量、农艺性状等综合分析,筛选出西藏农区适宜种植的优良燕麦品种。  相似文献   
88.
西藏古建筑物雷电防护技术探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
西藏大部分古建筑座落在雅鲁藏布江两岸,修建在半山坡及山谷之间。平均海拔4000米,年平均雷暴日数75天,属强雷暴地区。由于西藏海拔高,地形复杂,云地间距短,山谷落差大,雷电灾害频繁。2011年在自治区气象局和文物管理部门领导的高度重视下,成立了检查调研组,对全区国家重点文物保护单位进行联合检查,深入古建筑物现场调研,详细了解各方面情况,掌握了大量数据资料,为古建筑物防雷提供了科学依据。  相似文献   
89.
同志们: 经过全体与会同志的共同努力,2011年度全区科技工作会议完成各项会议议程,今天就要结束了。本次会议以党的十七大,十七届五中全会为指导,全面贯彻中央第五次西藏工作座谈会、区党委七届七次全委会和全区经济工作会议精神,全面总结了“十一五”以来我区科技工作所取得的成绩,提出了“十二五”期问科技工作的总体思路、发展目标和主要任务,  相似文献   
90.
分析了红黑树的优点和用途,构建了红黑树,并对红黑树进行插入、查找和删除结点的操作,通过中序遍历输出构建和操作后的红黑树的结点的数值和颜色,达到检验调整后红黑树的正确性的目的。  相似文献   
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