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笔者结合自身的教育、教学实践,从建构主义学习理论角度对中学语文教学的信息技术运用进行了阐述,认为教师在教育、教学中,灵活利用多媒体、网络等信息技术教学手段,会让语文教学带有新颖性,激发学生学习语文的兴趣,使学生主动参与到学习中去,从而提升学生的信息整合能力和自我认知能力。在信息技术环境下,中学语文教学要改变观念,积极利用信息技术手段,发挥学科优势,尽可能营造"探究式"教学氛围,创造机会让学生参与实践,促进学生主体全面发展。 相似文献
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姜丹 《昆明师范高等专科学校学报》2004,26(3):35-38
“淡”是宋诗较为普遍的审美风貌。宋诗之“淡”是“寄至味于淡泊”、“发纤秾于简古”的超越的美。“淡”的发生与宋代士人之“禅心”有着密不可分的、直接地联系。文章试就宋诗“淡”的外在形式，以及“淡”中表现出的纤秾——佛禅思想和人生境界做些具体的探析。 相似文献
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姜丹 《昆明师范高等专科学校学报》2003,25(2):65-68
“意境”是中国传统美学发展的一条主要线索，追溯意境理论发生的渊源，对于深入地领悟意境的美学内涵和体味中国艺术的风骨与精髓，有着非常重要的价值。无论是探索意境构成的内在机理——境一境中之意一境外之意，还是考量意境所要达到的最终目的——表现作为宇宙的本体和生命的道。其中的根源都可以追溯到老庄哲学、美学的根本原则“道”的上面。自然无为的“道”是意境的生存之本和终极目的。 相似文献
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加强和改进高校思想政治工作是教育跨世纪转折关头的一项具有战略意义的紧迫任务。高等学校在坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位中 ,承担着艰巨的任务 ,处在特殊重要的地位。为完成这项任务 ,就要强化阵地意识 ,努力把高校思想政治工作做好。实现这一目标工作中应注意把握好以下几个环节。一、以人为本、注重思想政治工作队伍专业化基础上的专家化建设高等学校学生思想政治工作队伍 ,是保证学校坚持社会主义办学方向 ,全面贯彻党的教育方针 ,培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人的一支不可缺少的重要力量 ,是学… 相似文献
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在我国,古代钓鱼人创造了手感钓法。这种钓法颇似中医的悬丝诊脉,钓线的一端系坠、拴钩、挂饵,抛入钓点,另一端在钓鱼人手中,这被形象地称为“手把线”。后来人们发现,把线拴在纤细的竹竿或细棍上,可以减轻坠的重量甚至不用坠,这样一来,鱼就饵的信号便被放大,手感更强烈,操作也更简便。鱼竿手感钓法就是这样应运而生并逐步流传开来。 相似文献
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在水库最常见的一幅场景就是一边玩手竿旁边还打出几把抛竿,手竿上鱼玩手竿,抛竿上鱼看抛竿,两个钓点间来回奔波,疲于应付,丢口很常见。而矶钓竿正兼备了这两种钓具的特长,可以一竿多用,远近兼顾,小鱼照钓,大鱼不跑,主线不断,浮标不丢,是玩水库的绝佳利器。 相似文献
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