教学导入:师范生应具备的课堂教学技能   总被引：1，自引：0，他引：1  

姜志刚 《黑龙江高教研究》2008,(7):192

一、导入技能的方法 1.复习导入法.科学知识是系统连贯的,新知识是在旧知识的基础上发展起来的,接受新知识,需要学生具备一定的知识基础,如果学生对已学过的知识忘记了,或淡漠不清,接受新知识就会发生困难.  相似文献   

三种比较句式在科技语体中使用特点及功能     

姜志刚 《华章》2013,(23)

“比较”是人们认识世界的重要方式。汉语中表示比较的形式多种多样，不同的表达方式具有不同的功能，我们选择三种典型的比较句式：“形容词+于”句、“比”字句、“和……一样”句，考察它们在科技语体中使用情况，以说明几种比较句式的功能特点。为了更能够说明比较句的使用特点，我们还将对比文艺语体中比较句的分布来说明。前两种句式属于差比范畴，后一种是平比范畴。  相似文献   

法院体制的非行政化改革     

姜志刚 《广播电视大学学报》2001,(4):68-70

法院改革已深入到体制改革的层面，法院体制现存的主要问题是行政化及改革的盲目性，司法权的本质是判断权，其职能特性不同于行政系统，因此，法院体制改革应明确目标模式，通过进行非行政化改革，逐步建立起现代司法制度。  相似文献