提高单臂电桥灵敏度的理论与实验分析     

姜立军 《唐山师范学院学报》2005,27(2):44-46

电桥的灵敏度与检流计和电源所接的位置有关,通过数学推导和实验测量得出结论:当D>0检流计内接时,电桥灵敏度较高;当D<0检流计外接时,电桥灵敏度较高。  相似文献   

以服务为宗旨探索专门教育的特殊规律     

姜立军 《北京教育(高教版)》2013,(4)

北京市朝阳区劲松六中主要承担区域内中学存在心理偏常,有较严重不良行为,不适宜在普校就读,而由学校托管的未成年学生,以及有一般性违纪行为,由学校和普校共同管理的预备生的教育、管理、矫治的工作.学校设有心理健康教育中心与法制教育中心.学校确立的办学理念是"让每一个孩子健康发展",通过包括心理健康教育和法制教育在内的综合教育,使孩子健康发展,家庭幸福,学校安宁,社区稳定,社会和谐. 作为义务教育阶段的专门教育学校,在教委的领导和各普校的支持下,学校认真贯彻党的教育方针,面对特定的生源和教育教学环境,在遵循教育普遍规律的基础上,努力探索专门教育的特殊规律和内涵,创新专门教育的思路,掌握专门教育的方法,形成专门教育的特色,努力把学校办成学生愿读、家长放心、普校信任、社会满意的学校.  相似文献   

实施实验操作考试的利与弊及应对措施     

李宪平  姜立军 《实验教学与仪器》2011,28(8)

河北省唐山市开平区积极响应市教育局的号召,多年来一直坚持初中毕业与升学理化实验操作考试.根据这些年的考试经验,我们感觉实施理化实验操作考试利弊兼有.下面,笔者就实施实验操作考试的利与弊及应对措施谈谈看法.  相似文献   

实施实验操作考试的利与弊及应对措施     

李宪平  姜立军 《实验教学与仪器》2011,(7)

河北省唐山市开平区积极响应市教育局的号召。多年来一直坚持初中毕业与升学理化实验操作考试。根据这些年的考试经验,我们感觉实施理化实验操作考试利弊兼有。下面,笔者就实施实验操作考试的利与弊及应对措施谈谈看法。  相似文献   

实行免翻深松耕法的技术要点     

姜立军 《中国科技纵横》2011,(5):146-146

现代农业的机械化使农业整地方法也实现了较大的改革和创新,免翻深松耕法就是其中之一。我们二道河农场第六管理区通过大胆实验和革新,取得良好的效果。免翻深耕,与以往深翻作业相比,节约了大量机械费,同时提高了土壤肥力,提高了作物的产质量。本文对二道河农场免翻深松试验进行了总结。  相似文献   

会"跳舞"的声音     

姜立军 《实验教学与仪器》2008,25(1)

小学生对声音的震动理解起来比较抽象、难懂,我设计了一套小装置,可以把声音的震动转变为图像的变化,使学生理解声波是震动的,从而把抽象的知识变为可见的图像,同时还可以激发学生的好奇心和求知欲.装置如图1所示.  相似文献   

水疗按摩喷头内部两相流流场的数值模拟     

吴园园  姜立军  李哲林 《科技广场》2008,(5)

为详细了解水疗按摩喷头内的气液两相流流场,对喷头内部流场进行了数值模拟计算,并在数值模拟的基础上,分析喷头内流场的压力、速度、气相分布,找出原结构的不足。结果表明:进水管直角弯头处的压力和速度减小显示了管道方向的突然改变引起局部能量损失;根据数值模拟显示的负压区可指导设计进气管的最佳位置;气相分布显示,原进气管的非对称结构使气液混合不够均匀。将模拟计算结果与实验结果比较,证明数值模拟所用的计算模型是有效的,表明数值模拟可以用于喷头的结构设计指导,并为喷头的结构优化提供便捷的验证手段。  相似文献   

浅谈思维地图在初中数学教学中的应用     

姜立军 《数理化解题研究》2023,(11):20-22

思维地图是由大卫·海勒博士创造的一种知识可视化工具，通过借助八种可视化的基本图形，学生将拥有一套能够呈现思维过程和结果的模式语言.这种语言将图形和文字相结合，学生可以利用它们提炼、理解、分享、处理信息，最终将外部信息内化成自己的知识.此外，构建思维地图也是将各个内容模块进行整合从而构建知识框架和体系的过程，随着学生们不断地把可视化图形与抽象思维结合在一起，他们会越来越熟悉自己的思维模式，最终形成高水平思维和高效的学习模式.而在初中数学的教学过程中存在许多抽象的数学概念、复杂的逻辑关系，因此教师要注重应用思维地图于课堂教学中，以此促进学生更好地思考和学习，提升教学质量.  相似文献