首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3858篇
  免费   25篇
  国内免费   34篇
教育   2583篇
科学研究   509篇
各国文化   5篇
体育   229篇
综合类   138篇
文化理论   23篇
信息传播   430篇
  2024年   9篇
  2023年   52篇
  2022年   43篇
  2021年   28篇
  2020年   30篇
  2019年   43篇
  2018年   18篇
  2017年   15篇
  2016年   41篇
  2015年   88篇
  2014年   311篇
  2013年   218篇
  2012年   243篇
  2011年   278篇
  2010年   303篇
  2009年   263篇
  2008年   227篇
  2007年   275篇
  2006年   194篇
  2005年   190篇
  2004年   183篇
  2003年   146篇
  2002年   158篇
  2001年   89篇
  2000年   96篇
  1999年   67篇
  1998年   39篇
  1997年   27篇
  1996年   31篇
  1995年   38篇
  1994年   35篇
  1993年   17篇
  1992年   24篇
  1991年   21篇
  1990年   16篇
  1989年   5篇
  1988年   13篇
  1987年   7篇
  1986年   10篇
  1985年   9篇
  1984年   5篇
  1983年   3篇
  1982年   2篇
  1981年   1篇
  1980年   1篇
  1977年   1篇
  1973年   1篇
  1964年   1篇
  1959年   1篇
  1958年   1篇
排序方式: 共有3917条查询结果,搜索用时 15 毫秒
981.
本文分析了师范院校教育实习的现状及其特点,综合考虑和发挥师范院校、指导教师、实习生、实习学校和任课教师在实习活动中的作用,提出各种措施,一起推动教育实习质量的提高。  相似文献   
982.
环境执法应与时俱进   总被引:1,自引:1,他引:0  
随着改革开放和现代化建设的不断发展,环保法制工作在不断发生变化。对环保法制工作的认识,也要根据实际情况的变化而不断提高。  相似文献   
983.
随着商品经济对艺术市场的冲击,艺术作品出现了鱼龙混杂的状况,这直接影响了下一代对艺术的学习和认知。文章主要针对艺术创作与艺术家在品格、理论与学识等各方面修养的关系,以及如何提高艺术修养进行了分析。  相似文献   
984.
培养大学生的科技创新能力是高等教育的一项重要任务。从教学经验入手探讨了高等数学教学当中的创新能力的提高问题。  相似文献   
985.
本文结合作者所在单位开展的基于信息技术的体育教学实践,从转变教师观念、合理配置资源、有效的课堂应用、发挥网络优势、开发资源库等五个方面阐述了运用现代教育技术优化传统体育教学的做法和收获。  相似文献   
986.
在初中物理教学中,经全国中小学教材审定委员会初审通过的“义务教育课程标准实验教科书”的各版本中,都增加了许多与生活和社会有关的插图,实践活动,包括科学探究、实验、观察、讨论。一开始让学生对物理产生浓厚的兴趣。另一方面为了减轻学生过重的负担,减少了很多计算方面的知识,但通过几年的物理教学,我们发现学生特别是到了初三,还是感到物理难学,成绩很差。面对教育新形势,如何将学生开始存在的直觉兴趣,变成长期兴趣,探索兴趣。是我们每个教育工作长期研究的问题。  相似文献   
987.
同学们都知道:由光的反射定律以及对平面镜成像特点的探究,实物通过平面镜成的是虚像,不能用光屏承接下来。图1是发光点S在平面镜中成像的光路图。于是很多人下了一个结论:平面镜只能成虚像,不能成实像。事实真的是这样的吗?  相似文献   
988.
设计了一套新装置对水合碘化锂进行脱水,经过二次熔化,结晶得到无水碘化锂,并对样品进行了热分析和相分析结果为纯相.  相似文献   
989.
现代教育是一个系统工程,它需要家庭、学校、社会的共同努力。家庭是个人最初加入群体,是孩子与社会接触的第一站,是各种能力培养的基地,是个人与社会的桥梁。一、走进新课程,呼唤家长转变教育观念新课程培养目标对学生的责任感提出了明确的要求,给予了足够的重视。学生学习各种科学知识和才艺  相似文献   
990.
一、调查方式1.调查对象:南京田家炳中学高一年级随机抽取的一、二、六班的学生(120人)、家长(120人)和教师(40)人。共发出问卷280份。实际回收280份,有效问卷280份。2.调查方法:学生卷采用班级集体答卷的形式。家长卷由学生带回家,限时两天。教师卷的调查方法与学生同。二、调查结果及分析(一)学生阅读的基本情况(见表一) 从表一中可以看出,中学生的阅读时间不足。通过分析调查的各项,大致可以发现以下原因。1.学生对阅读不够重视。(见表二)2.学校图书馆的藏书不够丰富。调查发现,从2000年到2002年,我校年新进书量…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号