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"师生共用学案"课堂教学模式的反思 总被引：1，自引：0，他引：1
在推进基础教育课程改革的过程中,众多学校学习并实践以＂学案＂为载体的课堂教学改革。在实践中取得了一些成绩,如学生自主学习能力得到发展,学生整体成绩得到提高,教师合作文化得到提升等。但也发现了一些问题,学案编制的科学性问题,教学方式的单一化问题,预设与生成关系处理问题,形式化与真正落实问题等。鉴于此,我们认为学案是否能完全替代教案、统一性能否取代个体差异性、是否所有学科都适用这种教学模式等问题值得我们进一步思考和研究。 相似文献
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利用NoSQL数据库理论和方法实现读者数字资源访问日志的采集存储,可为开展基于大规模读者日志的数字资源分析与利用提供高可用的数据库基础平台。为此,采用文档数据模型对读者网络访问日志进行统一组织和重构,并利用MongoDB NoSQL数据库实现对读者数字资源访问日志的定时采集和存储。以昆明理工大学图书馆数字资源访问日志为例,利用该数据库共采集和存储一年来的读者访问日志共36708个文档,并通过其提供的查询语言和相关函数,获得了典型查询和统计需求的数字资源相关数据。 相似文献
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新时代对于“研究型”教师的渴求使得高等师范院校必须与基础教育进行有效衔接,缩小培养与实际需求之间的矛盾.高等师范院校要明确培养“研究型”教师,实质是指要培养具有成为研究型教师潜质的师范生,这种潜质是指具有一定以问题意识、反思意识、合作意识与研究意识等为核心的意识与能力.为培养具有成为“研究型”教师潜质的师范生,研究性学习环境创设与策略有:充分利用微格教学、加强研究型教学与合作性学习指导、创设机会让师范生参与课题研究、充分利用网络课程平台,邀请校外专家和中小学优秀教师讲座等. 相似文献
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对社会课程中地理与历史整合的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在这个信息爆炸的时代,职业教育需要更加专业化。这样早期教育需要提供宽广和多科性基础,这一点就变得非常重要。早期教育建立的关联将在后来不可避免的不断窄化重点的教育中生存。此次国家基础教育课程改革,特别关注小学《品德与社会》、初中《历史与社会》的课程建设,并鼓励历史、地理等相关的分科课程在知识处理和学习方式方面有所突破,课程的综合化和提高学科知识的整合程度成为此次改革的亮点之一。而对地理和历史进行整合并不是一个新观点。马内利·康德曾写到:地理和历史占据了我们的知觉的整个周围:地理代表空间,历史则代表时间。19… 相似文献
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本文以昆明理工大学图书馆为例,从高校图书馆的角度,通过对开源技术的特点及其功能分析,探讨了开源检索技术在高校图书馆的发展与应用问题,为我国其他高校图书馆提供经验借鉴。 相似文献
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孔云 《哈尔滨体育学院学报》2001,19(2)
就手枪慢射运动项目的选材、基本技术和心理训练等几个业余训练环节,在理论与实践方面作以阐述,并提出结合少年特点进行行之有效的针对性训练,就可提高少年选手的射击水平和加快提高射击成绩。 相似文献
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司马光在《资治通鉴》中指出：＂才者,德之资也;德者,才之帅也.……才德全尽谓之‘圣人’,才德兼亡谓之‘愚人’,德胜才谓之‘君子’,才胜德谓之‘小人’.＂其短短数语,精辟地阐述了德与才的辩证关系,指出了＂德才兼备＂的重要性和＂有才无德＂的危险性.然而,现行的中学教育以考试为重,在重才轻德的心理影响下,使得学校教育与德育渐... 相似文献
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孔云 《中国教育技术装备》2010,(5):56-57
1前言
多媒体是一种以计算机为中心的多种媒体的有机组合,这些媒体包括文本、图形、动画、静态视频、动态视频和声音等,并且人们在接受这些媒体信息时具有一定的主动性和交互性。多媒体技术是指能够同时获取、处理、编辑、存储和展示2种以上不同类型信息媒体的技术。 相似文献