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81.
现代语言学应当始于历史比较语言学,这不仅是因为历史比较语言学使语言学真正成为独立的学科,同时也为后来的结构主义语言学提供了重要的基础,特别是其比较构拟的方法,更是语言学研究中科学的归纳法和假设演绎法的开端。正确认识历史比较语言学的语言观,有助于我们客观评价历史比较语言学的贡献,同时也为正确认识后来的诸种语言观,比如结构主义、功能主义的语言观提供了某种参照。  相似文献   
82.
83.
本针对师范学校的学生大多又要回到农村工作的特点.提出了师范学校生物教学面向农村问题,对课程内容、途径和具体措施等进行分析探讨.  相似文献   
84.
2007年是抗日战争爆发70周年.为揭露日军侵华暴行,赞颂中国军民在中国共产党的领导下英勇抗击侵略的英雄事迹,激发人民群众的爱国热情,同时丰富馆藏,我们采访了参加过抗日战争的八路军、新四军,听他们讲述峥嵘的战斗岁月和难忘的抗战历史,录下了他们珍贵的音像资料,以示纪念.……  相似文献   
85.
大数据时代为调查研究提供了一个前所未有的全样本的机会,这比以往的基于抽样的问卷统计、电话调查等方法更加强大,也更加便捷。2012年,美国发起"大数据"研究。总统奥巴马称:"通过提高从大型复杂的数字数据集中提取知识和观点的能力,承诺帮助加快在科学与工程中的步伐,加强国家安全并改变教学研究。"透露出大数据研究的重要目标之一:教育。  相似文献   
86.
在信息化飞速发展的今天,为实现职教专业课程教学与信息化的深度融合,在使用信息技术时,应把握适度、信度和效度等基本原则,在保证知识传递的顺畅性、知识的生成性和技能教学的规范性的前提下,实现专业课程序列、教学模式和考试模式的变革。  相似文献   
87.
一、走进课堂,走进英语天地  教师一走进教室,就应开始创设英语语言环境:“Goodmorning,class.It'sveryhottoday.”接着对一个学生说:“Wouldyoupleaseopenthewindow,Wang?”还可让学生做三分钟的值日报告:“Who'sondutytoday?”要求值日生站起用英文报告。对于差生在多次训练后仍不能张口说的情况之下,决不能讽刺讥笑,要尽量发掘他们的优点;他们点滴的进步也要予以鼓励。一堂课,大部分时间由学生而不是由教师活动,才算是成功的。有些学生总喜欢问太多的“为什么”,这时候教师应该告诉他们那是一种语言习惯,不能总是靠推…  相似文献   
88.
你失败过,但你不是一个失败者! 昨天已经过去,明天还未到来,你面对的是全新的今天。你只需告诉自己:今天,我必须成功!  相似文献   
89.
90.
百年大计,教育为本。教育尤其是高等教育关乎着国家未来的兴衰成败。近年来,承载高等教育重任的公立高等学校(以下简称高等学校),却屡屡与行政官司“不期而遇”。身居象牙塔中的学生与自己的母校“反目成仇”,进而对簿公堂。这一方面反映出高校学生法律素养和维权意识在不断提升,另一方面则折射出高校的传统治理模式存在着诸多缺陷,亟待嬗变。通过对我国高校的法律性质进行了界定,阐释高校传统治理模式的逻辑和具体运作,并分析传统治理模式出现危机、亟待嬗变的情势,提出并论证了参与式治理模式的建构。  相似文献   
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