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课程改革将课程资源的内涵延伸到社会生活的各个领域,延伸到教师、学生和家长,延伸到课程设计、实施优秀、评价等过程中一切可利用的人力、物力及自然资源。但是,这些身边的事物本身并不构成资源,如果仅仅停留在认识 相似文献
82.
大学生的安全意识不容乐观。高校在进行安全素质教育方面具有较大的优势。充分利用教育优势,切实开展对大学生的安全素质教育,把创建平安和谐校园与高校的改革发展结合起来,确保社会的安宁与发展。 相似文献
83.
随着信息技术的蓬勃发展和小学语文教改的进行,课堂教学理念与形态不断更新.文章借助智慧课堂,从生成性教学与教学交互角度出发设计小学语文阅读课,在《海滨小城》一课教学设计中,要求学生掌握"判断中心句"和"中心句在段首"的预设知识目标,对学有余力的学生要求其能掌握"中心句在段末"的阅读方法,并依次设计了三轮前后测验以检测教学交互效果,旨在有效落实语文阅读教学目标,创生教学附加价值,提升学生阅读能力,培养学生语文素养. 相似文献
84.
从某种角度来说,教师群体的现状决定着我们民族的未来。然而,随着媒体与社会对教师职业如潮的指责和评价,“太阳底下最崇高的职业”之类的光环正从教师的头顶上一点点淡去,随之而来的是这样一个疑问：这个特殊群体的生存状况究竟如何呢？ 相似文献
85.
【典子的话】看完本期稿件,典子发现一个很有意思的现象,无论正方还是反方,大家都有意无意地把"爱美之心人皆有之"作为辩论前提,也就是说大家都"爱美",但有争议的是:什么是真正的美。典子以为,一个人的美就是能让人赏心悦目,是外表与内心的统一,外在美让人"悦目",内在美令人"赏心"。再高级的整容、再高超的化妆,也都是外在的,顶多让人"悦目",未必令人"赏心"。这也就提醒我们,要想让自己"美"起来,就要内外兼修,内抓修养,外树形象。来自福建的反方小辩手林钦煜同学,不但说理充分,而且文字优美,做到了文质兼美。他也因此获得本期最佳辩手奖,典子将送他一本《迷失的男孩》。六位小辩手都将获赠典子亲笔签名的本期样刊! 相似文献
86.
本文简要介绍了数据管理技术的发展,分析了以数据库为核心开发J2EE系统的缺点、怎样开发完全面向对象的J2EE系统,论述了Hibernate的基本设计思想,并结合具体项目实现了Hibernate的应用. 相似文献
87.
把教师视作学校的顾客 总被引：1，自引：0，他引：1
现在越来越多的学校开始关注学习者的需求，更有甚者还提出了“学生和家长是我们的上帝”。但是，有多少管理者曾想过教师也是学校的顾客呢？学校是提供教育服务的机构。机构要有效运作的话，学校就必须激发起教师的积极性和工作热情，最终达到让学生、家长乃至整个社会满意的目的。那么学校首先得向教师提供令他们满意的服务，为其创造适合其成长的专业生活环境。从这种意义上来说，不仅学生、家长是顾客，教师也是学校的顾客。这是一种新型的顾客观。 相似文献
88.
89.
90.
You’d better…意为“你最好……”．用采提出委婉劝告．它是“You had better”的缩写形式。had better后接不带to的不定式。例如： 相似文献