全文获取类型
| 收费全文 | 144篇 |
| 免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 92篇 |
| 科学研究 | 32篇 |
| 体育 | 6篇 |
| 综合类 | 3篇 |
| 信息传播 | 12篇 |
出版年
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 6篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 6篇 |
| 2015年 | 1篇 |
| 2014年 | 11篇 |
| 2013年 | 11篇 |
| 2012年 | 10篇 |
| 2011年 | 10篇 |
| 2010年 | 9篇 |
| 2009年 | 2篇 |
| 2008年 | 9篇 |
| 2007年 | 8篇 |
| 2006年 | 9篇 |
| 2005年 | 5篇 |
| 2004年 | 6篇 |
| 2003年 | 6篇 |
| 2002年 | 4篇 |
| 2000年 | 4篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
排序方式： 共有145条查询结果，搜索用时 234 毫秒
131.
132.
133.
人格教育作为语文教学的重要组成部分,对高中语文教学效果的提升有着较大的影响。但是,从当前的高中语文教学实际来看,语文教学中的人格教育缺失比较严重。本文基于此,从交往式语文教学模式的构建及教师、学生自身因素三方面具体研究了当前高中语文教学中人格教育实施策略。 相似文献
134.
135.
136.
孙旭 《江苏广播电视大学学报》2012,(6):15-18
信息技术与教育的深度融合之本质是强调和突出信息技术应用于教育的效益和效率。在开放大学的学习平台建设中,对现有工具和技术进行充分挖掘应用,既可以提高建设的速度,也能充分利用这些工具和技术的成熟功能,同时还能降低成本,这在某种意义上就是教育与信息技术的深度融合的一种体现。Moodle作为目前应用成熟度最高的开源学习平台,以它为核心来构建开放大学学习平台,是一种快速并且可行的思路。 相似文献
137.
开放性实验室建设是深化高校实验教学改革、全面培养大学生创新实践能力的重要举措。分析了开放性实验室建设中在建设理念更新、管理机制完善、实验教学体系和人才培养机制、实验室资源共享的信息化环境建设等方面存在的问题,结合生物学开放性实验室的建设实践,在建设规划、建设实施、教学改革、制度完备、队伍建设、资源共享、信息化建设方面进行了有益探索,服务了学生创新创业综合实践能力的提升。 相似文献
138.
网络学习社区的自组织形态研究 总被引：9，自引：0，他引：9
网络学习社区可以被分为自组织和被组织两种类型。自组织的网络学习社区具有结构开放、学习方式灵活等鲜明特征。本文主要讨论自组织形态的网络学习社区,并将两种形态的网络学习社区进行了初步比较。笔者认为,自组织网络学习社区在网络学习的某些方面显示出明显的优势,应该引起远程教育机构的充分注意。 相似文献
139.
牡丹为花中之王,每年4～5月开花,朵大色艳,奇丽无比,有红、黄、白、墨、绿、蓝等色。人们把它作为富贵、繁华的象征,称之为"富贵花""百两金"。从整幅图来欣赏,作者作画的笔法豪放,线条流畅;牡丹含笑怒放,花香袭人;在片片绿叶的衬托下,鲜艳的花朵显得生机勃勃。此外,作者善于运用颜色的冷暖色调和对比关系,使画面更加和谐、明快、清晰、赏心悦目。 相似文献
140.
论远程教学平台上教学资源的自增长 总被引：1，自引：0，他引：1
规模快速扩张的现代远程教育一直面对教学资源匮乏的处境。教学资源的增加除依赖教师之外,更应依靠教学平台上教学资源的自增长。自增长的教学资源主要来源于教学平台上的交互行为,它跟教师提供的教学资源相比具有一些显著的优点,因此,促进教学平台资源自增长能够有效解决资源不足的问题。 相似文献