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81.
写作是高中英语教学的重要内容之一,也是培养学生英语综合能力的有效途径.然而由于种种原因,高中英语写作教学现状距离课改的目标甚远,为了努力改变这样的局面,我们尝试通过诗歌写作的教学方式来提升高中英语写作教学的有效性.诗歌,特别是现代诗歌都具有文体结构相对稳定词汇表达极为丰富的特点.笔者认为通过不断复现相似的语言结构,能有利于学生尽快掌握这种表达方式,一定程度上降低学生英语写作语法方面的难度;同时,由于相同的结构中蕴涵的却是不同的情感和内容,这无疑为学生的英语写作提供了一个多元的世界.基于以上认识,笔者在实践中进行了诗歌教学的探索,并发现较为有效的英语诗歌教学一般要经历以下几个环节: 相似文献
82.
创建理论力学开放式实验室的思考 总被引：1，自引：1，他引：1
创建理论力学开放式实验室是坚持教育创新,深化教育改革的需要。该文简要地介绍了该实验室所研制的设备、开出的实验和已取得的初步成效。着重阐述了实验教学是推进素质教育和培养创新人才的重要教学环节,具有其它教学环节所无法替代的作用。讨论了深化理论力学教学改革的新理念和新举措,提出了建设创新型开放式实验室的设想与实践。 相似文献
83.
孙毅 《新校园(当代教育研究)》2011,(3)
本文论证了商科院校的火凤凰文化精神,提出了商科学生核心竞争力:亲和、进取、赤苦、机变,构建了商科院校的商文化体系. 相似文献
84.
本文借鉴项目管理成熟度模型的理论,从项目管理成熟度等级和关键领域两个方面构建了高校精品课程建设项目管理成熟度模型,为衡量高校精品课程建设的项目管理水平,找出精品课程建设项目管理中的薄弱环节,提升精品课程建设管理能力提供了参考途径. 相似文献
85.
孙毅 《中国科教创新导刊》2012,(4):70-70
随着高校连年扩招以及就业制度的改革,毕业生就业创业问题已经引起国家、社会、高校的普遍关注。本文从高校共青团组织在促进大学生就业创业工作领域具备独特优势入手,在提高学生意识、锻炼求职技巧、提高团组织自身就业指导能力、开展创业教育、开拓就业创业领域等方面为大学生就业创业工作服务。 相似文献
86.
关于学生英语学习策略的研究一般仅以学生的自我报告为信息来源。本文报告了一项关于高职生英语词汇学习观念和策略的调查。由于采用了师生两种信息来源和学生问卷调查及个人访谈两种数据采集方式相互印证,发现有时学生对其学习行为和学习环境的感知与实际情况出入很大。综合师生报告结果,调查发现:学生的英语词汇学习应试倾向明显。虽然学生普遍反对死记硬背的学习方式,认为词汇需要学习并加以运用,然而他们实际上最常用的策略却是重复。据此,本文提出了学习策略研究中使用的数据需要采用多种信息来源相互印证的必要性。 相似文献
87.
利用第一性原理研究N掺杂后的金刚石(100)和(111)表面的形成能和电子结构,结果表明,无论是金刚石(100)表面还是(111)表面,替位式N在不同的成键情况、不同的掺杂深度时,既可以得到n型金刚石又可以得到p型金刚石,并且得到的施主能级相比较块体要浅.随着N掺杂深度的增加所需形成能越来越大,这表明不能无限度被掺杂.从空间结构上看,优化后的体系中N与C及N与H间的化学键长均变短,这可能是由于N比C具有更强的电负性,使得N与其周围原子间的相互作用更强. 相似文献
88.
孙毅 《佳木斯教育学院学报》2013,(7)
随着社会经济和科技文化事业的发展,我国越来越重视对青少年德智体的全面发展,在中职院校中开展体育选修课这一基本形式也得以巩固和深入。学生可以追求个性化的发展,根据学生的不同需求采取不同的教学模式势在必行。传统的教学模式已无法满足现今的教学需求,因此,本文从分层教学方法的理论出发,探索在中职体育教学中开展分层教学的可行性,分析其实施的意义,以及提出如何进行分层教学的实践方法,从其与传统的体育教学方法的区别总结出分层教学的优越性,探索其在体育教学中的实际运用。 相似文献
89.
本文在倚仗充分的理论阐释与足量的个案分析之基础上,力图证明传统意义上的双关辞格与认知语言学新视野中的隐喻具有同质性,可将二者整合后用统一理论框架予以阐析。汉英语言使用者身体结构及相关经验的相似性导致汉英双关隐喻必然存在汇通之处,而两者截然不同的文化又决定了跨语言双关隐喻势必具备歧异性。 相似文献
90.
本文提出了基于C／S和P2P综合模式的分布式资源共享的概念,构建共享群组和群组联盟。使群组内和群组之间的节点实现多层次、多通道的资源共享;分析了共享群组的系统模型,并研究了相关技术。该技术可应用在教学资源、图书资源、企业资源等的共享服务上。 相似文献