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孙维佳 《中国校外教育(理论)》2011,(6):11-12
传统数学教学正面临着甘代的挑战，而估算顺应了时代对计算提出的新要求。估算内容的引入，使小学数学“难学、难教”的困境得到了一定程度的缓解。同时，它也为人们揭示个体认知发展的内在规律提供了一个崭新的视角。估算教学及小学生的估算能力在现实教学中有着极为重要的现实意义。鉴于以往对估算教学所存在的问题，根据自身的教学经验和学生对估算的需求，提出并探讨解决估算教学的方法，教给学生一些常用的估算策略，让学生在数学学习中自觉运用估算，强化估算意识，切实有效地落实新课标精神。 相似文献
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我国现行的高等教育是在完成中等教育的基础上进行的专业教育,是培养高级专门人才的社会活动,高等教育涉及人数众多,在这庞大的群体中,困难生占在校生总数的23%左右,特困生的比例在5%左右。为了不让一个学生因贫辍学,从国家到地方到各高校,"奖、助、贷、勤、补、免"的资助体系在不断完善。在资助力度和受助范围都在逐年递增的同时,心理资助、感恩教育、诚信教育等在资助政策的落实中已越来越被重视和系统化,然而反哺教育在资助育人的过程中还显缺失,我国大学生资助体系中亟待构建反哺体系。 相似文献
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目前,当各国电视业为大规模的美国电视侵略和电视管理体制等问题所困扰,绞尽脑汁力图保护本国电视节目制作业、建立制约平衡体制之际,加拿大电视业却独树一帜,以其持续的发展和卓有成效的管理,在国际同业中受人瞩目,其颇具特色的运转机制和成就被称为“加拿大现象”。“加拿大现象”的特点之一是:独立发展本国电视业。加拿大全国共有商业电视台136家,其中除少数独立台和地区台外,多数分别属于五大电视网。五大 相似文献
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孙维佳 《南京广播电视大学学报》2012,(3):41-44
大学生的心理健康教育工怍越来越受到重视。文章分析了高职学生的心理特点,以南京城市职业学院为例,分析了校园媒体在高职学生心理危机干预中心的作用与意义。 相似文献
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孙维佳 《小学教学(数学版)》2021,(1)
小学数学问题,包括纯数学问题和应用数学问题。只用数学内部使用的语言和符号进行表述,并用纯数学方法加以解决的这类问题称为纯数学问题。例如,四则运算题、找规律问题、几何图形题,也包括一些比较难的探究题。使用数学以外的语言加以描述,内容呈现为某种实际情境或者显示出一定的应用背景,这类问题称为应用问题。纯数学问题中,含有某种数学结构情境的问题,张天孝老师称之为纯数学结构问题。他认为解决纯数学结构问题,是学生获得数学基本思想的重要载体。在多年的实验和研究中,张老师用心寻找着新鲜素材,所设计的纯数学结构问题,在数与代数领域可以归纳为数式、数列、数表、数谜、数阵训练系列。 相似文献