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91.
培养学生的逻辑思维能力,是数学教学的核心。逻辑思维,包括形式逻辑思维和辩证逻辑思维(简称辩证思维)。前者是形式逻辑指导下的思维,后者是辩证观,即对立统一观、联系转化观、运动变化观、量质互变观和实践观(解题中主要是前四者)指导下思维。辩证思维的培养途径,一是通过自然科学的研究自发地达到,二是通过对辩证哲学的学习而自觉地达到。第一条路曲折漫长,不符合教学实际,唯有选择第二条。如何走,有待研究。作为教育、教学的中学数学教学,还要考虑中学的课程设置和学生的心理特点。我们的做法是:充分挖掘数学其  相似文献   
92.
说明文的基本特点之一,是内容上的科学性。而初中语文第四册《死海不死》的第四自然段对死海为什么浮力大的科学说明就不够科学。原文是这样的:那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?因为海水的咸度很  相似文献   
93.
档案信息是否能上网仍在讨论之中,但档案网站却陆续建立了.人们在惊喜的同时,却无法对档案网站给予较高的评价,档案网站的孤岛现象、质量差、内容少更新慢现象、有站无车现象似乎成了大家的一致看法[1].与此同时,与档案馆网站性质十分相似的图书馆网站却是日益发展壮大,利用网上图书馆已成为越来越多人的习惯.  相似文献   
94.
多媒体电子教室建设是一项综合性强的系统工程,在降低成本采购的同时,要注意保证系统性能的可靠。我院多媒体电子教室建设成功的整体方案、选型配置、招标采购管理经验,提供给有关学校以借鉴。  相似文献   
95.
96.
郭庆华 《河北科技图苑》2002,15(3):70-71,49
时间、素质与要求过高,并非图书馆工作人员科研的真正障碍,种种迹象表明,心理、认识、技巧等缺欠,才是问题的症结,应该建立一种帮助与引导机制使他们摆脱困境。  相似文献   
97.
学术期刊作为科研信息的载体,不仅要在“好“字上下功夫,更重要的是要在“多”字上做章,这就需要学术期刊不断挖掘自身的潜力,充分利用有限版面资源,承载尽可能多的信息。  相似文献   
98.
从3月19日开始,10年以来最大的一次沙尘暴席卷了我国北方。3月20日下午2时,川北门户——广元城区突然黄尘漫天,飞沙走石、天昏地暗,摇得树枝“哗哗”乱叫,打得玻璃“叭叭”作响,人们惊疑:沙尘暴  相似文献   
99.
100.
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