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国家课程反映的是主流文化。我国少数民族众多,文化差异较大,而民族地区学校的课程设置偏于划一,对民族地区自身的文化传统和区域特色缺少反映。因此,在民族地区的学校教育中,出现了民族文化断层现象。为了让学校课程更加适合民族地区的教育发展,应考虑到民族地区学生自身的文化特殊性,结合当地民族文化资源开发相适应的校本课程,做到对自身文化进一步认识和适应。 相似文献
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正在阅读教学中,读,是学生整体感知课文的重要手段。学生有所感悟要靠读,培养语感要靠读,情感体验要靠读,语言积累也要靠读。因此,读课文,必须贯穿于阅读教学的全过程,但又不能整堂课都让学生捧着书本摇头晃脑地背课文。 相似文献
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几年来．学校坚持以“细节决定成败”为核心理念．始终把安全工作放在首要,做到大含细入,常抓不懈,取得了显著成绩。现将具体工作总结如下。 相似文献
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幼师专科英语教学长期以来存在诸多问题,对学生的英语学习产生了不利影响。本文从学生和教师两个大方面分析了问题存在的原因,并尝试性提出了解决对策。 相似文献
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孙艳丽 《中国基础教育研究》2006,2(6):59-59
面对班上的“差生”，我要用爱教育他们，要用爱转化他们。①是在态度上，给予尊重和期待；⑦是在教学中，施以方法和耐心；③是在评价时，给予赞扬和激励。总之，由于后进生个性不同，存在的问题也不同。只有在实践中不断的观察他们，积极的引导，探索有效的方法，才能达到转化的目的。 相似文献
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新时期高校档案编研与档案利用服务的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
档案编研是档案信息资源开发的主要方式之一,也是提高档案利用服务水平的有效途径。新时期,高校档案部门要积极适应不断发展的档案编研的新要求,以新的思路、新的途径、新的办法提高编研质量,满足社会利用档案信息的需求。 相似文献