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11.
让基础知识较差的技工学院的学生在物理学科的学习中产生兴趣,以确保教育质量,形成办学特色,从而更好的服务于经济建设。从技工学院的学生自身特点出发,从学生心理因素、教师教学方式等方面提出了一些建设性措施。  相似文献   
12.
日本大学图书馆联盟发展的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
日本是世界上图书馆事业较为发达的国家之一,其大学图书馆联盟起步早、发展快,至今已经形成了一定的规模。本文对日本大学图书馆联盟建设及发展覆盖模式进行深入的研究分析,为我国图书馆联盟建设提供借鉴。  相似文献   
13.
日本大学通过形式多样、内容丰富的机构知识库建设与发展,逐渐形成各具特色的机构信息平台,不仅保存了大学的知识资源,促进了信息资源共建共享,而且加强了学术交流,提高了大学资源的联合竞争力。本文分析了日本大学机构知识库的发展特色,以期对我国大学机构知识库的发展有所启示。  相似文献   
14.
日本公共图书馆的少儿服务及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
孙颉  原保忠 《现代情报》2010,30(10):123-125,173
日本公共图书馆通过丰富多彩的儿童服务,为儿童创造读书的良好环境,成为儿童们学习、娱乐、长知识、受教育的乐园。介绍日本公共图书馆开展儿童服务工作历史及现状,分析日本公共图书馆开展儿童服务工作特点,以期对我国公共图书馆儿童服务提供借鉴。  相似文献   
15.
日本大学图书馆社会化服务及启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
日本大学图书馆的社会化服务强调为社会服务的图书馆服务理念,大力发展数字化图书馆,构建信息共享平台,注重收集特色馆藏,开展形式多样的社会化活动,真正体现大学图书馆文献信息中心的价值。文章分析日本大学图书馆的社会化服务的发展状况,从而获得某些有益的启示。  相似文献   
16.
本文以日本山口大学图书馆为切入点,通过网络链接对日本大学图书馆联盟进行调查研究,分析日本大学图书馆联盟的建设,以期对我国大学图书馆联盟的发展有所启示。  相似文献   
17.
学科分馆-研究型大学图书馆发展之管见   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从研究型大学图书馆含义出发,分析了研究型大学图书馆用户需求特点,论述了研究型大学图书馆必须围绕研究型大学的办校特色,发挥专业资源优势支持学科发展,建立学科分馆。  相似文献   
18.
学生学习物理,普遍反映难懂难理解、枯燥无味、难产生学习兴趣,为确保教学质量,同时为学生培养良好的学习兴趣与习惯,从学生自身和物理学的特点出发,从学生心理因素、授课方式等方面提出了一些建设性措施。  相似文献   
19.
加快高校图书馆自助服务步伐   总被引:2,自引:0,他引:2  
孙颉 《情报探索》2010,(3):107-109
从图书馆自助服务的含义与特点出发,分析了高校图书馆开展自助服务的优势,阐述了高校图书馆开展自助服务的作用,提出了加快高校图书馆自助服务步伐的措施。  相似文献   
20.
特色化建设——网络时代研究型大学图书馆发展之路   总被引:1,自引:0,他引:1  
孙颉 《现代情报》2009,29(12):92-94
从研究型大学与研究型大学图书馆含义与特征出发,分析研究型大学图书馆用户需求特点,论述研究型大学图书馆特色化建设的重要性,指出网络时代研究型大学图书馆特色化建设必须围绕研究型大学的办校特色,依托本校的科技优势,走以用户需求为导向的特色化建设之路,是网络时代研究型大学图书馆事业发展的必然结果。  相似文献   
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